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“我姓王，今天由我来给你们代课，你们之中的一些人可能都认识我了，我平时是教油画的……”
王老师走入教室的时候，安琦惊讶了一下，她跟何美的座位在中间的位置，标准的c位，哪个老师一进来都能直接看得她们的感觉，于是这个“一些人”听起来就很像是在说何美和她。
安琦还注意到，王老师往她们这边儿多看了两眼，似乎是有些好感的样子，唇角还微微勾起，给了一个浅浅的笑容。
“哇，真是没想到啊，王老师的国画也这么好。”
作为新老师，肯定是要露一手展示一下，王老师挥毫泼墨，很快就画了一朵墨色荷花。
是很有意境感的那种。
他画得又快又好，一下子就把所有学生都震慑住了，教室里似乎都有小声称赞，何美还凑在安琦耳边说话，弄得她耳朵痒痒的，不自在地抬手揉了揉耳朵。
“好了，大家都来试试，国画其实很有意思……”
王老师这样说着，就开始走下讲台，从每一个过道走过，巡视一样查看她们的画作，有的时候还会亲自上手指导一下，有的是手把手指导，有的是直接替代对方画一两笔。
走过安琦身边儿的时候，看到她正在细细地用笔描绘荷叶脉络，主动俯身，一手撑着桌子，一手握着安琦持笔的手，告诉她：“应该这样，这样就会更好一些。”
王老师的动作好像是把人壁咚在桌椅之间，有种被束缚的感觉，安琦不太自在，她似乎能够闻到这位王老师身上的某种颜料味道，也许是油画用的松节油的味道？
隐隐地，她觉得不太舒服，可能是这样的姿势太没有安全感了。
另一面，又有点儿庆幸，幸好被握着的是手背，不然就能感受到她手心里的汗水了，那可就尴尬了。
才这样想着，那汗水就顺着细细的笔杆滑落在纸面上，顿时在宣纸上留下一个半透明的清晰痕迹来。
安琦看着那个汗水浸湿的圆点，脸上都冒着热气，真是怕什么来什么，怪不得今天自己的运气值是“4”，这种社死场面，真的是很糟糕了吧！
“你很怕我？”
王老师问了一声，因声音低沉就在耳边，安琦余光似乎还能看到他滚动的喉结，莫名有些畏惧，咬了咬唇，轻轻“嗯”了一声。
“挺不错，挺诚实的，现在诚实的小姑娘真的是挺少的了。”
王老师这样说了一句，又是这种奇奇怪怪的说法，不等安琦反应，他就握着安琦的手，迅速在那一点汗湿上描画，三两笔，一只即将跳跃到荷叶上的青蛙就完成了。
那汗湿又被墨色侵染的痕迹，像是青蛙身上的天然花纹一样，被掩饰得不留痕迹。
画完了，王老师就自然松开了手，又去看安琦前面那人的画作如何，何美探头看了一眼那个青蛙，有点儿羡慕：“真好看，可以拿回去珍藏了，我也……”
她应该是想要说“我也想要一只青蛙”，安琦怕前面的王老师听到，她伸出食指比在唇边，做了一个“嘘”的动作，何美闭上嘴，不吭声了，她也怕老师听到，再说了，若是真的提了要求让老师画，老师不给自己画，那自己不是很没有面子？
何美眼睛一转，就没再说什么，专注自己的画作了，过了一会儿，王老师走到她的旁边儿，也指导了她两句，却没有那样手握着手帮忙画两笔了。
等到王老师走到后面去一些，坐在安琦前面的那个女生林灵转过头来，看了一眼安琦画纸上的青蛙，羡慕又嫉妒地说：“真好看，我也想要老师给我画一只青蛙，看着生动多了。”
“嗯。”
安琦虚应了一声，她跟林灵没什么好关系，总觉得这个女生有点儿茶，就是那种看到别人有什么东西，就在一旁眼巴巴地羡慕，说什么“真好，我也希望有……”这样的话，好像说了别人就能把东西送给她一样。
最初爱交朋友的何美还中过她的套路，跟她分享了几次吃的，包括新买的画笔，也都先借给她用了，后来发现她就是个无底洞，有借无还，何美主动去要，还讨了个没趣。
林灵直接把画笔扔在地上，还带着哭腔说：“谁稀罕你的画笔，我自己也有……”
这话就很没道理了，你不稀罕，你借去用什么，借了不还又是什么意思？人家是新画笔啊！
沾了墨汁的笔毛在地上滚了滚，又多了一层灰尘，连带着笔杆子，都看着脏兮兮的了。
何美气得都不知道说什么才好，捡起来后更是发现这笔被林灵用得一点儿都不爱惜，笔杆上有划痕不说，连笔头的毛都有很多是逆着的了，这是盖笔帽的时候不用心，随便盖上的结果，让笔毛都不顺溜了，毛躁得就像小姑娘的碎发，横七竖八。
那一天要不是上课铃打断，何美估计能够跟她吵起来，说不定还要扯一扯头花，实在是太气人了。
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