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“对头！”
“我们没有学过！”
陈乐笑笑不说话，不过挥手之间拿出一本练习册，就是用来认字的练习册。
然后从其中把纨绔两个字找了出来，指点给三姐妹看。
三姐妹顿时哑口无言……
好一会儿之后，刘芳囧道：“这，这并不是常用字啊！”
“嗯，所以我们给忘了，不奇怪！”
“对的，我们一直说的是常用字！”
三姐妹还在反驳，这也是叛逆期的一种典型特征。
“对，或许纨绔子弟这4个字的确不怎么常用！
但是，其实也经常会遇到类似的情况。
比方说我们写作文，如果是要写一个人物。
这个人物，就是那种乱来的富二代。
如果是你们描述的话，是不是要用很多语言去尽可能的描述？
但实际上，纨绔子弟这4个字就够了！
话说回来，明明练习册上都有的文字，为什么你们要说不是常用字呢？
同样，你们要花费很多笔墨去描述，描述出来看起来还不怎么样。
但如果你们有足够的知识，就这么4个字就能描述出一个乱来的富二代。
这就是为什么要天天向上，为什么逆水行舟，不进则退！
还是那句话，现在你们觉得好好学习天天向上，让你们觉得厌恶。
可是当你们未来遇到了难题，需要用相关的知识去解决的时候。
就会十分的悔恨，为什么当初自己没有好好的学习。
我们的老师的确有些古板，有时候说话就像是念经一样，反反复复非常的让人讨厌。
有一些父母教训孩子的时候，喜欢说的一句话是我为你好！
孩子呢，最不愿意听的就是这句话！
父母自认为自己说的是真话，只是孩子的耳朵里全是屁话。
真要为他好的话，就该放他自由，就得让他自己当家作主。
而不是一旦逆反就被打，一旦顶两句又被打，完了之后还是一句为自己好。
父母认为自己见多识广，看事情比孩子看得清楚。
孩子认为自己已经长大了，自己有自己的思想，几乎是任何话都不想听父母的。
不能说双方谁对谁错，只能说站的角度不一样，看的事情不一样。
就好像我们这次主题说的，好好学习，天天向上！
你们觉得是老生常谈，甚至是觉得厌恶！
老师确实希望，大家能够好好的记住，牢牢的记住。
但他们不会懂，也不会说，读书不是为了他们，也不是为了父母，而是为了自己！
学以致用，三百六十行，行行都有状元！
但不管哪一行，其实都蕴含着多方面的知识！”
“难道说乞丐也蕴含着知识？”
“对对对，莫非乞讨也需要知识？”
“不就是坐在那里，或者躺在那里哀求要钱吗？
只要长了一张嘴，脸皮够厚，都可以的吧？”
三姐妹显然还是不服，又提出了新的问题。
陈乐这个问题，反而是笑得很开心。