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李唐又本能的答道。
李唐坐下后，文文贝把第一句总结讲完后，就开始讲下一句。
一边给同学们提示，一边让同学们自主思考。
就这样。一直讲到了课文的中间部分。
而这个过程，李唐有时也回答一些问题，只是尽量不出大风头。
本身自己有时就需要做隐形人，再出风头，自己的身份就要被怀疑了，那这个任务就比较难完成了。
第二节晚自习就在开始学习唐玄宗集三千宠爱在杨贵妃一身的故事中结束。
课间休息了一会，第三节课就又开始了。
课上，李唐学到“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。”
不禁浮想联篇，充分发挥自己的想象力。
这个杨贵妃，到底有多美，是怎样的美。
李唐的想像力还是有限，他还是想像不到杨贵妃是什么样的。
所以才抬起头来，准备认真听课。
李唐看了教室里的同学一眼，发现大家都在低头听课。
又把眼光转向讲台。
文文贝也正看着他。
看着抬起头来的李唐，文文贝微微一笑，又继续开始讲课。
这时，刚刚李唐想的那句“回眸一笑百媚生”就有了画面感。
原来，这就是百媚生啊。
而且，文文贝这一笑，少女感就散发出来了。
让人感到美好迎面而来。
过了好一会，李唐才慢慢缓过神来。
现在课文已经学到后面了。
讲的主要是唐玄宗因太过思念杨贵妃，就命术士把她“找”回来。
可是，人死岂能复生。
没有了就是没有了。
其次就是美好的期望。
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”
最后就是绵绵无期的恨，无尽无长。
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”
爱，就是要趁现在。
这就是李唐学到的东西。
文文贝把课文讲完后，就开始讲白居易写这篇文章的原因和这篇作品对后世的影响。
另外，我们能从这篇作品看到历史的缩影和从中学到对现世有用的东西。
这篇课文讲完后，下面就到了布置作业的环节。
“同学们，今天就一个作业，就是写你认为的爱情是什么样的，字数不少于3000字，下次语文课交到我这来。”
刚布置完作业，下课铃就响起了。
“同学们，下课。”
说完后，文文贝就开始收自己的备课本和书了。
李唐也在收拾自己的书包，准备回去了。
今天下午的饭都没吃。
而且下午跑得那么累。
李唐背着书包，往外走了。
看到走出去的李唐，文文贝拿着自己的东西，也走出了教室，准备跟上李唐。