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家长们等朱英雄离开后，依旧聚集在国子监的大门前，议论纷纷。
他们情绪激动，纷纷指责朱英雄的行为，认为他不懂规矩，不懂人情世故。
“这个朱英雄，真是太不懂规矩了！”
一位穿着华丽、神态高傲的妇人尖声说道，“他以为他是谁啊，竟然敢这样对待我们家长！
我们可是把孩子送到这里来学习的，他有什么资格对我们指手画脚！”
另一位穿着锦袍的男子也愤怒地说道：“是啊，他简直就是目中无人！
我们家长辛辛苦苦把孩子送到这里来，是为了让他们有更好的未来。
他现在却搞这些乱七八糟的课程，简直是在误人子弟！”
“没错，他根本不懂人情世故！”
又一位家长气愤地说道，“在这个社会上，只有懂得如何巴结上司、如何敬酒的人才有前途。
学习知识有什么用？能当饭吃吗？”
这些家长们越说越激动，纷纷指责朱英雄的行为。
他们认为自己把孩子送到国子监是为了让孩子学习如何拓展人脉、如何结交权贵，而不是学习知识。
他们坚信只有懂得人情世故的人才能在社会上立足。
其中一位穿着朴素的男子更是情绪激动地说道：“我们家长都是为了孩子好，希望他们能够有更好的未来。
但是朱英雄却根本不理解我们的苦心！他以为他是对的，但是他错了！
这个社会是现实的，只有懂得如何巴结上司、如何敬酒的人才能升官发财！”
另一位家长也附和道：“没错没错！我们家长都是为了孩子好，但是朱英雄却根本不理解我们的苦心。
他以为他是在教育孩子，但是他其实是在害孩子！
如果孩子不懂得如何巴结上司、如何敬酒，那么他们将来怎么可能在朝廷中立足？”
这些家长们越说越激动仿佛已经忘记了他们最初送孩子来国子监的初衷。
他们的声音越来越大引来了越来越多的围观者。
这些围观者们看着这些家长们议论纷纷心中也充满了疑惑和好奇。
他们不明白为什么这些家长会如此愤怒，也不明白朱英雄为什么会如此坚定地认为国子监应该教授真正的知识。
然而这些家长们并没有注意到，围观者的疑惑和好奇他们继续沉浸在自己的愤怒和不满中无法自拔。
他们指责着朱英雄的行为抱怨着国子监的新课程仿佛只有这样才能让他们心中的不满得到宣泄。
然而他们的指责和抱怨并没有改变朱英雄的决心也没有改变国子监的教育方向。
相反这些指责和抱怨，只会让更多的人看到他们的无知和狭隘，让更多的人明白教育的真正意义不仅仅是结交权贵和拓展人脉。
更重要的，是培养孩子的能力和品格，让他们成为有用之才。
家长们依旧在国子监大门前聚集着，他们的情绪似乎没有因为时间的推移而有所平息。
相反，一些人甚至变得更加激动，胡言乱语和无知的表现也愈发明显。
“这个朱英雄，简直就是个书呆子！”
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