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塔塔泓和塔塔灵听到后，兄妹俩牵着手走了过来。
“大姐姐，小姐姐说天山很美，塔塔泓想去瞧瞧，还要去很多很多地方。”
看来塔塔泓和彩玉一样，好动好玩坐不住，看向十岁的塔塔灵，年龄小或许有希望。
“塔塔灵不想读书，长大了要像姐姐一样，嫁给最厉害的姐夫。”
小丫头片子一本正经，也不知道哪里学来的，听的大伊噗嗤笑出声。
“塔塔灵，华夏有很多厉害的人，你不读书的话，别人会瞧不起你。”
“姐夫也会瞧不起吗？”
塔塔灵微皱着眉头，明显受了伊塔塔的影响，皱眉头的样子像初见时的大伊。
“当然不会，不过书中自有黄金屋。”
“姐夫，黄金没人要。”
塔塔灵抢着说道。
“书中自有颜如玉，腹有诗书气自华。”
管不了那么多，两句硬凑到一起，反正都是好话。
“颜如玉、气自华，是什么东西？”
“读书越多，塔塔灵就越漂亮，看起来像仙女一样美丽。”
胡乱解释完，塔塔灵仰着小脑袋，皱着眉头，好一会回了一句：
“塔塔灵读书。”
哎！记得在甘州的时候，恩霖、欢欢和茜茜开始好学，两兄妹也挺爱念诗的，现在完全耍野了。
“塔塔灵好样的！”
伸出大拇指赞扬一句，小姑娘也伸出大拇指，高兴地按了上来。
远古世界有一万六千人，今年还会继续增加，学龄儿童越来越多。大隋教书先生严重不足，引进老师刻不容缓，国民素质不提高，经济发展后继无力，引进十名华夏人才，至少需要一名专职老师。
大隋启蒙书籍太少，而且干瘪生涩，是必须正视的现实，动画片用来启智挺不错，要避免良莠不齐。
纪涵对太学、国学等等颇有研究，如今在大隋驻华夏办事处，有必要交给他一项任务，投资制作大量动画片，将书中的道理以动画故事体现出来。
华夏有许多与天斗，与地斗的神话故事，带给百姓福祉就能成为神仙，寓意相当好，与本王的想法一致。
修仙人来自凡人，并非天生高人一等，对社会有贡献者，才是合格的修仙人。
英雄不是逞强好胜，文化依赖潜移默化，“仁义礼智信忠”、“温良恭俭让”，能够剖析出许多小故事。
与人斗很复杂，不适合孩童教育，是成年人深刻思考的问题。
“物竞天择，适者生存。”，每个人都应该争取成为强者，成为强者之后呢？
“穷则独善其身，达则兼济天下。”，结论显而易见，扶助弱小是社会公义，律法之外的道德基础。
何为穷？何为达？何为弱小？是值得广泛讨论的话题。
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