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老鼠已经看穿了阿蟹的策略:
给海怪，地精和苍蝇三个人的号码都投上11票，不仅仅是探路的斥候……
更是把敌方部队引入自己埋伏圈的诱饵！
如果自己只准备4个文具，投出2个12票的话，那么阿蟹可以用1个文具给原来的3个号码各投2票来化解。
如果自己准备更多的文具投出让阿蟹无法预测的票数，那么阿蟹还是可以用1个文具来避免海怪等三人进入&34;课间游戏&34;的局面。
只需要在这个文具上贴上海怪1票，地精2票，苍蝇3票就可以了。
恰好也是6票。
用一个文具完全可以解决掉。
这样的话，三个人的票数会完全不同，避免因为平票而陷入自相残杀。
但是小混混这边的文具，则至少要消耗掉6个。
这是巨大的损耗。
更何况，只用6个还不一定够。
如果阿蟹预判到了这一步，做出相应调整的话，乌鸦和老鼠还是不能确保躲开这场&34;课间游戏&34;。
想要确保自己和乌鸦不坠入阿蟹的陷阱，那么需要消耗掉的贴纸和文具会更多。
如果只是这一轮投票还好……
要命的是，即使是躲过了现在的第三节课，还有第四节课！
到那个时候，同样的战争会再来一次！
这节课要用多少投票道具，下节课又要用多少？
跟阿蟹进行这些博弈的话，自己这边儿的胜算能有多少？
老鼠对结果并不乐观。
阿蟹等人手握7套投票道具，在数量上要超过自己的阵营。
毕竟全部的投票道具加起来，也只有12套而已。
他们的&34;兵力&34;明显要比自己这边儿强大。
给3个人都投上11票，既可以试探出小混混阵营的真实&34;兵力&34;，又可以诱敌深入，设下&34;伏兵&34;。
这确实是不折不扣的阳谋。
如果现在只剩下一节课就好了……
最后一节课的投票目标只有一个:
就是给自己投全票！
如果把这些博弈放在第四节课，那么无论用什么策略来应对，在&34;兵力&34;的数量上都会游刃有余。
老鼠的嘴角浮现出一抹冷笑。
隔着脸上的面具，他并不担心阿蟹等人能看到自己的表情。
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