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“先生，您来了！我这……我这还在叫小少爷起床呢。”
姆妈低着头，不好意思的说道。
“没事，我昨日说了，今天由我来叫醒他。”
抬脚走进刘向的卧室。床上的被子里隆起一个大球。
刘向正窝在里面，不肯出来。
程晃来到床边，搬了个凳子放在床边。怡然自得的坐下来。
他也没有叫醒刘向。只是假装喃喃自语道“哎呀，我这小徒儿还没有起床啊。可惜我连夜做了个新奇玩意儿，想教他玩来着，只能我自己玩了。”
五岁的小孩能有啥心眼，听到程晃这样说，赶紧悄咪咪打开被子一角看程晃说的新奇玩意是啥。
这不看不要紧，一看真是吓一跳！只见程晃拿着几根长条和圆弧状的木头，快速的摆动，拼接，就将十几片零散的木头，搭成了一个圆球！
刘向瞪大了眼睛！赶紧钻出被窝跳到了床边，拉着程晃的手急切的说道：“我看看！我看看！
你怎么做到的！好厉害！我看你唰唰唰几下就完成了？”
程晃笑着将圆球扔给刘向，跟他说：“喏，你试试，能拆开不？”
刘向立马拿着圆球鼓捣了好久，愣是找不到如何拆解的办法。“
“这！程师傅！嘿嘿，这怎么拆啊？”
“想玩吗？他们不仅能搭成球，还能搭成各式各样的形状。感兴趣吗？”
程晃看着两眼放光的刘向，知道成了！
成功勾起了他的兴趣。那接下来，还不是水到渠成？
果然不出所料，刘向如小鸡啄米一般点头，迫不及待的开口“想想想！教我！”
程晃站起身，那赶紧洗漱，换好衣服，吃好早饭，来学堂。我教你这个原理。”
说完就拿着他的“秘密武器走出了房门。”
刘向一心想知道如何玩这个新奇玩意儿。
只能让姆妈给他快些洗漱，匆匆吃完早饭就去了学堂。
来到学堂，程晃已经在那里等他了。他的课桌前，就放着刚刚那个搭好的圆球。
程晃又拿出一副散的，示意刘向入座后。
在纸上写上榫、卯二字。拿起来走到刘向面前说“你看，我手中零散的木头，有何特点？”
刘向仔细的把把每个木头都拿起来观察了一遍，奶声奶气的说道“这些木头中间有的凹进去，有的凸出来。先生，是因为这个凹凸让他们能搭成你做的这个形状吗？”
程晃笑着点头“小公子，真是聪明啊！”
程晃生的好看，温润尔雅，站笑起来夸一个人的时候，让人无法抵抗他的魅力。
连五岁的刘向听了这样舒心的夸赞都羞红了脸。
先生居然夸他聪明呢！这个先生暂时还不错！
小孩子就是那么容易被收买。
程晃拿出写好榫的那张字，再拿出有凸出来的木头，跟他讲解道“凸出部分叫榫（或榫头）；就是这个字，对应这个木头凸出来的部分。而这凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽），对应这个字。
榫和卯咬合，起到连接作用，紧紧的将这些木头紧密连在一起，就搭成了各种形状。
而这个东西结合了古人的智慧，叫鲁班锁。
在没有钉子绳子的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？ 两千多年前的鲁班就发明了一种方法，用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定，这种咬合在建筑上被广泛应用，在民间人们把鲁班的这种发明制成了一种玩具——鲁班锁
这个球搭法对你有些难，今天我先教你一些简单的以后我还会教你不同的搭法。来，动手试试。”
刘向听的入迷，一听要自己动手试试，兴奋的拍起了手。
一个上午的时间，都在程晃的教导下拆搭简单的几个样式。
结束的时候还依依不舍，让程晃明日再教他。
但是程晃揉着他的头，温柔的说道“鲁班锁，花样很多的。但是我们不能只在课堂上学这些。
如果你答应我，以后准时来上课，我会抽出一堂课专门教你。其他课认真跟我学三字经。
若是一周一考过了关，我再教你一些难度高的。让你在朋友面前可以炫耀。”
一听要学习，刘向本能的皱皱眉，但是程晃给的条件又太诱人。
他今日第一天玩，真的爱不释手。他还想学！
于是权衡过后，只能点头。
至此，我们程晃的教学路，也开始顺利起来。