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她把十五个孩子分成两个班，每个班指定一个孩子当班长。
每天上课前，由班长负责点名，点名方式：集合报数。班里的孩子如果有事到不了就向班长请假，班长再向李莹报告。
每天下午上两节课，中间休息一会儿，合计时间半个时辰。课程结束后，由班长带全班的小孩子围着李家跑五圈，而后列队，由班长把班里的小孩子挨个送回家。
“我在我们班站第一个是排头兵耶！”
“我是二班的人，我们二班的班长是铁蛋李胜。”
“李夫子让柱子李安当了大班的班长，让铁蛋李胜当了二班长。李夫子说这只是临时的，十天后可能会重新选班长。我也想当班长。”
“我会写李字了，我还会写男人、女人。我是男人，长大后要顶天立地！”
十二个孩子回到家里兴奋无比的向家人描述在李莹那里学到了什么，见识了什么。
“瞧你这个小皮猴子，才刚上一天就学了这么多，还会写自己的姓了。你可得好好学，好好的听大妞的话。”
“我们夫子有名字，以后你们不许叫我们夫子的小名。”
……
暮春。下午。李老三家的院子。
一群孩子坐在小板凳上，仰着小脑袋睁大眼睛，聚精会神的听着李莹讲故事。
《三字经》有十个小故事。现在李莹讲的是《孟母断机》，出自“子不学，断机杼”。
“有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用。孟子听后，再也不偷懒了。”（摘自网络）
李莹讲完后，问道：“谁家有织布机？”
“夫子，织布机是什么呀？”
“就是用来织布的机器。”
“夫子，我姥姥、姥爷的村子有个大地主，他们家有纺梭车。”
“我们身上穿的衣服是用布做的，布就是用纺梭车织出来的。刚才我说的这个故事，孟母把正在织的布划断，那一匹布就只有一半，织布不能半途而废，要坚持织完。你们家的地里都种着麦子，种麦子不能半途而废，要坚持种完。这就是这个故事讲的道理。你们听明白了吗？”
“夫子，我不会偷懒不学习。”
“那样更好。我已经教你们五天了，明天下午要考你们学的怎么样，看看你们回到家里有没有温故而知新复习。”
“要考我们啊？”
“对。要考的。试读是十天，这期间考两次，明天是第一次考试，再过五天是第二次考试。两次都考合格的同学顺利通过，只考过一次的同学，试读期延长十天，一次都没有考过的同学，那就只能回家了。”
李莹特意让两位班长也就是柱子、铁蛋在放学送孩子回家时，把考试的事通知给孩子的家长。
她不会用柳条打这些小孩子，只会用考试鞭策他们。
且说李老三已经在集市卖了两个多月，拥有了一批固定的客人，还托咸蛋的福，开始接预订的买卖。
“我现在给你交付定金，能在端午节的前三天拿到六十个咸蛋吗？”
“实是抱歉，端午节前的咸蛋预订已经结束了，只能在端午节后。”
“我是为了过节给亲朋好友送礼。端午节过后我就不用送了。我说你家怎么不多做些咸蛋？”
李老三当然想多卖点咸蛋，只是收不到那么多的鸡蛋，就做不出那么多的咸蛋。眼瞅着错失商机，急得直跺脚。从集市回家的路上左思右想收鸡蛋的方法。
哪知，他回到家里跟李莹说了自己的想法，李莹竟不同意。