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第一百三十一章 学会问为什么【2 / 4】

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“历史其实就是一个又一个的故事,但历史考试不是。”苏肃开门见山,“大家背史实,背年份,这是基础,但考试考的不是原封不动的史实,而是每一小段史实在漫长历史长河中的定位,所以,要考好历史,背好每一个知识点不是关键,关键在于我们要清楚,为什么会发生这段历史。为什么三个字,才是考好历史的关键。”

“举一个简单的例子,为什么唐朝会爆发安史之乱?为什么宋朝会成为商业繁盛的时期?为什么清朝会大兴文字狱?”苏肃说,“我们难以预知未来,但我们可以总结过去,总结,就是从各种各样的历史史实中,去推理和摸索出它的规律,它的发展脉络,而这也是高考中最喜欢的出题思路和考试重点。”

苏肃讲起这些来,身上散发出一股神采飞扬、自信从容的气场,带着每一个学生听下去。

陆严河也醍醐灌顶一般地有了新的认知。

“所以,很多理科生说,历史就是死记硬背,但考过这些试卷的你们肯定知道,要是光靠死记硬背就能考一个高分,那满分肯定遍地走。”苏肃笑了起来,“学会问一段历史为什么会发生,思考历史,总结规律,你就学懂了历史,也不用再畏惧考试。”

苏肃真是一个非常有人格魅力的老师。

他对自己的专业非常自信,说任何东西都仿佛信手捏来。

一堂课转瞬即逝,大家都还听得意犹未尽时,下课铃声就响起来了。

苏肃拍拍手,说:“那今天就到这里,从明天开始,我带着大家从头开始过一遍高中历史,还是那句话,信任我,跟着我的节奏来,基础好的学解题思维,基础不好的打基础,三百天的时间,绰绰有余。”

大家自发地鼓起掌来了。

掌声雷动。

苏肃走了。

一帮人大眼瞪小眼。

李璀站起来,震惊地说:“这人有点牛逼啊。”

“不愧是能考上振华又能带出两个全省前万分之一的神人,一堂课比过去两年多带给我的提升都要多。”梅萍说。

苏肃带给大家的震惊有点大,几乎所有人都忍不住议论起来。

陆严河自己都收获很大。对于历史,他总是有点不得其门而入,听音频课,自己看书,还看《资治通鉴》,但始终都是一块一块的碎片,很混乱,凑不起来。苏肃一句“为什么”三个字,就仿佛往他头上敲了一下,把他给敲醒了。

在所有的历史事件面前问一句:它为什么会发生?

这些碎片,就跟着这些为什么,串了起来。

真有两把刷子啊。

但是,苏肃越受三班学生的欢迎,尹香语就越不爽。

三班的那封联名信对她来说简直就是奇耻大辱。

她现在已经后悔自己昨天晚上冲到三班大骂那帮学生的事情了,以一己之力把这件事搞得全校人尽皆知,结果人人都在看她笑话。

但事已至此,她也没有后悔药可以吃。

尹香语只能暗暗诅咒三班那帮学生考砸。

绝对不能让三班的学生在历史这一科上超过四班。

否则,不就真说明她教得有问题了?

尹香语正这么想着呢,上完课的苏肃推开门,回到了办公室。

“哎呀,小苏上完课回来了呀。”另一个女老师笑容满面地问。

办公室来了一个年轻英俊的男人,她们当然开心。

除了尹香语。

“回来了。”

“小苏跟三班那群学生见面了?感觉怎么样啊?”又有人问。

尹香语眼睛盯着自己的笔记本屏幕,好似根本不关心她们的对话,但实际上一直都在仔细地听着。

苏肃看了一眼坐在最里头的尹香语,笑了笑,说:“这才第一次见面,谈不上感觉啊,就一帮挺普通的学生,不过对我倒是挺热情的。”

“那当然热情了。”接话的人说完就一顿,似乎察觉到了这句话可能会惹得尹香语不痛快,又找补,“毕竟来了一个这么年轻帅气的老师。”

苏肃笑了笑,摆手,说:“您别打趣我了。”

“小苏确实是要注意,你这么年轻帅气,肯定有女学生对你心动的,可别闹出什么违反原则的事情来。”尹香语阴阳怪气地刺了一句。

“哈哈。”苏肃马上说,“尹老师就别跟我开这种玩笑了,万一被人当真了可不好。”

任何地方都有纷争。

然而,经过了徐子君和洪知幸以及换老师这件事以后的三班,大家彼此之间的氛围却比之前更好了,真有种拧成一股绳的团结感了。

以前没有。

但却也还是有几个影响团结的人。

一个是楚赛英。在楚赛英和徐子君的事情上,绝大部分人都还是站在徐子君这边的。没办法,都是学生,比起其他的东西,这个推荐指标就是徐子君靠自己平时的成绩争取到的,楚赛英顺延拿到的,是花钱买的,同样的东西,收获的尊重却不一样。但楚赛英自从回来之后,就一直很安静,每天就是在自己座位上坐着看书,也不再瞧不起这个、瞧不起那个。

另一个就是罗子程。这个不肯在联名信上签字的人,在楚赛英都签了字的情况下,成为了三班唯一那个没签名的。大家嘴上不说,心里头却是把他给推远了,本来就很远,推得更远,现在连一句话都不想跟他说,觉得不是一路人。

罗子程心里头不爽,觉得被排挤,但是他再不往自己身上找原因的人,也知道自己为什么会被大家“视而不见”。

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