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小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，请你开恩再多给点行不行呀？”
猴王想了想说，“真拿你们没办法。给你们800个桃子，不过得200个小猴分。这下你们该满意了吧！”
这下，小猴子们齐声欢呼，“大王万岁！”
这时，猴王笑了。
杨正东讲到这里，就停下来问道：“你们说，猴王为什么笑了呢？”
梁亚琳自然是听得懂的，这教室里起码十岁以上的孩子都明白，但让她惊讶的是居然没有一个高年级的孩子抢答，都在做着各自的事情。
只有一二年级的十多个孩子哗哗的举起手，杨正东点了一个看起来也就六七岁的孩子起来。
梁亚琳认不太清是谁家的，但是小家伙口齿伶俐给她留下很深的印象，站起来啪啪说了一堆的算式，竟然将乘除法玩的极为顺溜。
“猴王太聪明了，他一个桃子都没有多分！2个猴子分8个，一个猴子就是4个。然后小猴子不满意，那就80只桃子20个猴子分，一个猴子还是4个，只不过数字大了。最后800个桃子200个小猴子分，还是一只小猴子4个桃子，数字更大了，小猴子就觉得是多分了，其实分到每一个手里，还是那么多！”
“太棒了！大家说朋朋说的对不对？”
“对！”
“那你们要记住哦，好好的学会算术，这样分桃子的时候就不会被猴王给骗了……”
杨正东又对故事做了下总结，然后就在黑板上画了一只猴子，画的特别的像，眼神都透露着灵动。
“现在要分桃子了，一堆桃子不知道多少个，但是一只猴子分3个，七只猴子分完剩1个；一只猴子分4个，五只猴子分完剩2个。大家算一下，这堆桃子有多少个？一只猴子分5个，能分几只猴子，剩几个？”
接着就选了一个小朋友上去，现场在黑板上画桃子，下面也全都开始在本子上画，竟然没有一个走神儿的。
算术课进行的很快，杨正东时间把握的也很好，将一节课时间分成几块，分别给不同的年级上课。
每当上到那个年级的时候，哪个年级的学生就会积极配合，极为认真的听，其他时间则是做适合他们的练习题。
第三节英语课上完，梁亚琳活动了一下僵硬的下巴，满眼都是不可思议。
语文、算术还好，杨正东只是做的创新，内容还是适合各年龄段的内容。
而英语课就了不得了，刚一上课，杨正东就直接飙起了英文，竟然是全英文课堂的形式。
他没有分级，而是全班四十多个孩子学的同一个等级，杨正东边讲边在黑板上写，有时候还配一些有趣的插图。
更让她吃惊的是，下面的孩子听的津津有味，好像都能听懂的样子，回答问题也都是用英语。
这发现差点没让梁亚琳疯掉！
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