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“书不读了吗？”
杨大强咬了咬唇，没说话。
王老师同其他人交换个眼神，建议道：“大强，要是你还不知道做什么好，不如到学校来帮我们吧？”
“可我什么都不会，我在学校能干什么？”杨大强低下头，有些自卑。
他阿爷咬着牙送他来读书，临走时也拉着他袖子，一定要他有机会读下去。他一直不敢告诉他阿爷，他可能在班里是最笨的那个……
“你可以帮我们印教材。”夏风萍快人快语。
老师们围着油印机连续转了几天之后，发现这样做实在是太累了。而且白天老师们上课的时间不好调配，油印机又需要至少两个人辅助，有时候只有一个老师是空闲的，这样就很不好调配。
何况油墨，纸张等耗材的统计和购买也是个问题。他们才买来油印机没几天，还得分出个人寻
找合适的供货商。
本来学校加上春妮就只有六名正式老师，春妮有自己的事做，也就是说，加上方校长，他们能全天待命的只有四个人。这四个人里还得分出一到两个人刻印蜡纸。因为他们是初学者，一张蜡纸最多只能印三百份就要报废再重新刻。
这两天老师们一直商量着，让校长给他们招个人来帮忙。
正好杨大强就来了。
方校长很痛快就点了头，给杨大强开出包三餐，一个月再另外给他两块钱工钱的待遇，熟练之后再加钱。
之所以开得这么低，是因为老师们都坚持要杨大强再继续读书。
因为学校招收的学生们特殊，四个班中只有两个班是全日制教学。另外两个班则是一个班只上上午，另一个班只上下午，维持半天班的状态，杨大强可以半工半读。
老师们让杨大强跟着上午班学习，下午再去油印。
就跟李德三那样，他现在是只读下午班，读到五点钟下学，再赶在六点前女工们下工前去卖馒头。
一想到李德三，春妮就想起他好像好几天没到学校来了。
想到那天倭国巡警的凶残相，她顿时有些担心：德三不会有事吧？
因为春妮同时支着两个摊子，这些日子她每天早上做完馒头后会先走一步，下午的馒头则是赶在午休那阵做完热在灶上，都是拜托吉拉太太帮忙转交，交帐则是在学校里十天交一次，所以她一直没跟他碰面，也没觉得有什么不对。
春妮决定今天晚上早点回去，问问具体情况。
作者有话要说： 救不了所有人，但总能救到人。不绝望不放弃，保持乐观积极，我认为这是乱世小人物最宝贵的智慧