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“知
道啦。”
小家伙抱着手电筒跑走，一会儿就跑没影了。
简青桐摇摇头站起，转头对上唐远征深沉的眼神，不由就是一怔。
俩人都没说话，气氛一时有些古怪。
简青桐脸上温度又开始爬升，率先挪开目光，正打算说点什么打破古怪的氛围，就听外头唐骏又哒哒哒跑进来，脆生生问：
“妈，我能把我糖分给小军哥他们吗？”
简青桐揪起的心一松，蹲下平视小男孩双眼，认真回答：
“当然了，糖给你了就是你自己的东西，你想怎么处置都行。”
唐骏说声知道了，扭头又跑了。
小孩子腿脚就是快。
简青桐感叹着，再看唐远征也镇定多了。
“我带唐果回屋画画，饭桌你收吧？”
唐远征嗯一声，已经把几个空了的碗盘叠起，筷子也收拢在手里，端起就能走，回头再擦擦桌子就完事。
“去书房画，唐骏书包里有蜡笔。”
“不用，我就简单画几笔，用铅笔就行。”
简青桐犹豫了下，看看外头院子里空空荡荡，不见小男孩的影子，想想还是跟他试着谈谈：
“上回咱俩因为教唐骏的事儿吵过，你还记得吧？
我的意思是，小孩子还没有形成完整的世界观，是非对错还没有很清晰的认识，因而需要师长们的教导。
但家长老师的意见最好能统一，只给到孩子一个声音，让他能确切地知道自己该怎么做。
假如家长在孩子面前争执，彼此意见有分歧，那孩子也会无所适从，不知道该听谁的。
而且被当场反驳的家长，也会降低在孩子面前的权威，以后说话就不好使了。”
她紧张地观察他的表情，小声道歉：
“上次我做的也不够好，我向你道歉；但我还是觉得，最好还是别对孩子进行体罚，或者比较严重粗暴的语言暴力。
唐骏跟唐果都是很乖的孩子，跟他们好好讲道理都能听进去，你觉得呢？”
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