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在建筑材料都准备齐全的过程之中,主薄几个人也过来与乔庭渊商议,慈幼局的建立地址具体定在何处,因为县城里的规模不是很大,需要好好考虑到慈幼局的位置以及将来县学的位置，免得冲突了。
乔庭渊想了一想。
慈幼局就相当于囊括了孩子们的高中以前的生涯，不如直接把慈幼局建设成学校与住宿为一体的学校,省得县里还要再出钱建立县学了。
县里都快穷得飞起，就算现在有一批毛衣的销售入账,经济正在复苏。
但是乔庭渊感觉,这就跟走在纸上一样,如履薄冰，假如其中有一步没有走对的话，便会断了链子,又恢复到了乔庭渊刚来的那个时候。
无论是香露还是种子亦或者是这个毛衣，里面都带有着赌博的成分，不成功便成仁。
索性，乔庭渊一直在里面的执行环节上监督到位,在源头上就进行了规范,稳扎稳打到现在。
“慈幼局就定在县学的位置，往后想要读书科举的,也往慈幼局里报名。”
乔庭渊在众人惊讶的眼光之中，详细的把自己的思路讲解清楚。
那些孩子无父无母，现在慈幼局里受到学前教育，其他老百姓的孩子也可以一起报名,学一些基础的启蒙东西，一起参加考试，就是要交钱。
而孤儿通过自己在纺织厂或者是其他有衙门插手的工厂里进行打工换取衣食住行，勤工俭学。
等学前教育过后，要进行县学考试，对科举有意向的，和提早出去挣钱养活自己的分流出来。
此时就可以让这些孩子们领取衙门拨下去的“奖学金”，如果能够拿到前几名的成绩，就可以公费读书。
如果学习不行还想继续科举，那么就自己努努力了。
而在学前教育的这部分的老师可以聘请一些童生来教导，不用讲得多么好，讲清楚意思就可以了。
县学的考查，如今在乔庭渊看来，只是基础的考察而已。
乔庭渊在思路上把事情安排的清清楚楚。
但无奈既然现在慈幼局还包吃包住包学习，肯定和原来县学的布局上不一样，需要乔庭渊把格局设计清楚。
当然，乔庭渊也不会任由慈幼局毫无限度的收留弃婴，这样只会纵容那些德不配位的父母而已。
说不定这些父母还会沾沾自喜，在日后孩子出息了。
幸亏我当初给你扔了，让你能够读书科举，现在做了官，肯定还要给我养着。
乔庭渊心知肚明这些人的心理。
所以，乔庭渊又在公告栏上贴出来了康朝遗弃孩子的惩罚，算是一波警示了，随后再抓几个遗弃孩子的父母就行了。
乔庭渊当了县官这么久，感觉最好用的计策就是杀鸡儆猴与温水炖青蛙。
“按照这个图纸上的来。”
“嗯？大人——这是做何用？”
主薄指了一个在慈幼局最中央的位置，那里被安排了一个四四方方的阁楼，还有着三层的样子。
“县学里的书都没剩下多少了，以后衙门或者是其他人陆续买进来的各种书就放在这里，取名图书馆。”
“可以随意进入读书，但是一旦发现毁坏书籍，翻十倍赔偿，种类不限，只要是能够增长学识就可以。”
主薄现在都快习惯了乔庭渊半天就冒出来的一个比较惊奇的想法，而且偏偏都还能够成功。
他便没有了以前那样的，觉得日子一片灰暗了。
不过主薄还是纳罕，按照乔庭渊这个意思，岂不是要让图书馆免费了？
主薄不敢问出来，这要是真免费了，得触碰到多少家族的利益。
世家的底蕴就是传承下来的书与钱财这些东西，人家代代相传，守在家里的财宝，就是倚靠这些被垄断的资源，保持着自己的地位，这样被大大咧咧的随意。
只能希望这个图书馆里只放一些市面上常见的、能拿钱买到的书籍。
要不然肯定会让某些人跳脚的。
主薄沉吟一声，转移了话题，说出来了最为困难的事情：“县学里的学虽然大多都是启蒙书，但是也基本上把读书人所要学习的都涉及全了，所以慈幼局想要设置这个图书馆的话要把书籍的种类都涉及到。”
“而且那些孩子们要是想在慈幼局读书，人手一本的启蒙书肯定要有的，但这——让他们孩子也没有钱去准备。”
所以这就是涉及到了教材的问题。
教材的种类倒也好办，就是一样一两本的样子放进去摆着，等有破损的时候再换上去备用的。
但是人手一本这个，就有点为难现在的臻园县了。
因为教材这种东西，每个人肯定都要在上面涂涂写写的，不可能保证发下去完好无损的交上来。
那就意味着每一批学生，都要准备启蒙类教材。
那衙门也太有钱了，天天给学生发教材不说，还要负担学生的住宿费食费，亏本的生意。
而且眼下的印刷技术还是传统的雕版印刷，并不灵活，让教材便显得很贵了。
乔庭渊心里琢磨了一下教材发放的问题，但是也想起了印刷术改进的事情。
“县里就一家书局？”
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