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【我们是严格按照学校的要求实行教学计划，不存在施压的情况。谢谢x老师关心，我会多注意学生的情况。】
话说到这儿，男人怔了一下，的确已经不是他该管的事情。
他叹了口气，把手机收回来，过了片刻又拿出来，找到那女生的联系方式，他点开头像大图，那是张笑得非常灿烂的照片。
女孩穿着校服，手肘抵在课桌上，撑着脸，笑得无忧无虑。
在她身后，无限未来，阳光正好。
他指尖在屏幕上点了很久，最终发了消息过去：【你哪天有空，我们去植物园写生吧。】
消息并没有像往常一样几乎立刻得到回复，他靠在墙边，盯着屏幕等了片刻，最终抬起头，看向悬挂在墙壁上最起眼的位置的那幅素描画。
他依稀记得女生送他这幅画时的样子。
而那条消息一直没得到回应。
石沉大海。
阳光坠入泥潭，黑泥吞噬了所有的画面。
眼前，灰雾散去，画面再次变化。
沈凛看到，那个一向扮相精致的老师狼狈地闯进保健教室，他打开电脑，把所有的数据导入u盘，然后用手机拍下档案上的所有记录，但没过多久，有人走进教室 ，拦下了他，夺走了他手中的u盘和手机。
大腹便便的西装男人站在老师的面前，冰冷地说：“只是一些教学意外，x老师不用这么大动干戈，校方会用最好的资源处理好这次的问题。”
男人：“是掩埋还是处理？”
“掩埋也是一种处理方式。”校长冷漠地看着他，“那几个学生精神失常的情况不是我们愿意看到的，在高压下，有些心里脆弱的人扛不住压力很正常，校方已经全力协助家长安抚他们的情绪，你不应该因为这些事情让学校引起不必要的社会关注，让其他想安心备考的学生受到影响。”
“还有，有关你师德的一些事情，我们收到了一些举报，我也想跟你谈谈。”
……
他们之间谈了什么，沈凛无从得知，那段稀薄而缥缈的灵性被掩盖在了阴影之下，画面的最后停留在男人绝望的眼神，他把手里的一切资料全都交了出来，目光越过几人，落在墙壁上的那幅素描画，旁边的日历停留在4月21日。
沈凛把自己从这段画面中剥离出来，说道：“看来当初那些学生出现头痛、失眠的状况是接触到了某种不可名状的传说，从时间上推断，可能是受到召唤兰·提戈斯的影响。”
“还有一个可能。”晏修一补充了一句，“是兰·提戈斯在纸上留给了那个人什么启示，他利用这个启示进行了某种仪式。”
沈凛微微瞪眼，说道：“有这个可能！如果是这个方向，那些学生出现精神失常的情况是受到仪式影响……等等，是仪式影响还是他们的精神力或者生命力被拿来当做了祭品？”
“如果是祭品，一定存在一个祭坛对应着的某种仪式，”晏修一又说，“我们可以由此来找到一些进一步的蛛丝马迹。”
“源头是高三一班，可是我们刚从那里出来，这是不是意味着那个教室还有我们没查到的线索？更重要的是，我们得到了梦之女巫的启示，我们之中至少有一个兰·提戈斯的信徒，他一定会干预我们的搜查，也许线索已经被他转移走了。”
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