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道家学派注重养生之道，以清静无为、顺应自然而闻名。
在穿过一片幽静的竹林中后，王绾原以为会见到道家学者们或炼丹，或静坐于蒲团之上，闭目冥想，或低声吟诵《道德经》等经典，又或者用导引和吐纳来修炼个人的精神和体魄，追求身心的强健和提升，再不济也会像之前几个学院一样埋首于一摞摞草稿和笔记之中……
但没想到的是，他居然看到，在一片开阔的平地上，一群道家学者、学子们正围在一块木板周围。
木板的一端平稳的放置在地面，另一端不仅高高抬起，形成了一个明显的斜面。
一辆简易的，只有一块平板以及两个木质轮子的辇车，被放置在斜面的顶端。
随着一声指令，一位学子扶着辇车的手一松，那辇车便沿着斜面冲了下去。
然后，一辆金色轮子的辇车也被两名学子迅速的放置在了斜面的顶端，然后松手，任其自由滑下。
反反复复，或更换不同类型的辇车，或调整斜面的角度，期间周围的学者们一边看着，一边拿着奇怪的笔在一叠厚厚的纸上记录着什么。
不远处，还有一群学者和学子们正在摆弄一个小型的投石机，每当投石机发出一声沉闷的响声，一块石头便划过天际，飞向远方。
而学子们也乐此不疲的跑向投石的落点，捡起石头，又快步返回投石机旁，学者们则在一旁，时而点头沉思，时而低头记录。
视线转向另一边，只见一排青铜器在阳光下熠熠生辉，它们有的还保持着金色的光泽，有的则已经覆盖了一层绿色的铜锈。学者们在这些青铜器前驻足，或轻触细察，或深思熟虑。
突然，一道清脆的声音传入耳中，王绾循声望去，就见更远处，一名学子正兴致勃勃的敲击青铜钟、陶罐、木棒、金属片等物体，甚至还有人将一个脑袋大的青铜小钟放置一个木桶内敲击着……
王绾看着眼前的一幕幕场景，心中充满了好奇和疑惑，“这等试验，似乎与道家追求的养生之道和内丹修炼有所出入，不知其目的何在？”
张良笑了笑，声音温和而从容的说道：“不瞒大人，四日之前，顾大人曾亲自整理了一份物理教材的大纲目录，让工程防御学院与天道自然学院两院合力一起制定研究，这些正是其中的一些物理试验。”
“譬如那边……”张良指向斜面上滑行的辇车，解释道：“学者们正在通过测量辇车沿斜面滑下所需之时间与滑行距离，探究速度与加速度之间的关系。”
“投石机那边则在观察投射时的距离与力度、角度来研究其中的杠杆原理与某种能量转换过程。”
冯去疾也露出了感兴趣的神色，伸手指向另一排排不同颜色的青铜器，询问道：“那边呢？”
“那边学者们正在探究它们从金色变为铜绿色的原因。”张良回答道。
王绾若有所思的点了点头，视线又转向正在敲击各种物体的学子身上，问道：“吾闻道家言，音律与宇宙之道相应，操琴弄瑟，可体悟宇宙之序。莫非这些学者正探音律与宇宙秩序之关联乎？”
张良微微摇头，耐心的解释道：“大人见解颇为深刻，但此次试验目的略有不同，乃是声学之实验也。他们击物发声，以观声之生，以记声之变。用气、水、金石等不同介质传声，究其传播之速。”
“原来如此……”王绾沉吟片刻，又问道：“此等研究，于世何益？”
张良显然早就已经准备好了说辞，此时面对王绾的疑问，想也没想的就直接开口解释道：“物理之学，乃探究万物运行之理，明其理则能顺应自然，优化工艺，提高建筑、兵器等之精良。”
“如建筑工程中之力学应用，可使结构稳固，抵御风雨。兵器制造中之材料力学，可使兵刃锋利，利于征战。光学之铜镜制作，声学之声音传播，更是与日常生活息息相关。”
“而现今，吾辈虽略通物理之象，亦能运用之，然尚未形成体系，亦乏专书以载之。”
“故此梳理现有之知识，归纳其要义，由试验而知理论，或可悟新规律，创立新论，再以书籍传之后世，以避知识之流失，亦利后人在此基础上继往开来。”
物理体系……
探究万物运行之理……
再着之于书，传之后世！？
作为一名学识渊博的丞相，王绾在听完张良的解答后，内心深受触动。
接下来的时间里，顾绫雪也加入了队伍中，四个人一起将剩下的墨家、儒家、名家、阴阳家等各学院全都逛了一遍。
一圈逛下来，王绾感到这个地方真的非常不一样。
目光所及之处，皆让他感到无比的新奇和震撼。
他注意到，每一个学院内的学术氛围都非常的浓重，各种新奇的发明和实验随处可见，从精巧的机械模型到复杂的数学公式，从精致的天文仪器到深奥的哲学辩论，每一样都让他目不暇接。
更让王绾感到震惊的是，这里的人似乎都有着某种强烈的信念！
这让他很是想不通，以他来看，诸子百家应该是被迫至此，满打满算估计也就来此半个多月，但他看着每个学派里面的学者们似乎都像待了数年一样，相当适应和安逸的样子？
学子们的反应也有些出人意料，他发现，不论是贵族子弟还是寒门学子，都在积极的参与各种试验活动，竟没有一个人显得格格不入！？
王绾心中波涛起伏，他沉思良久，终于找到了异样感的来源。
在这座学府之外，身份阶级之隔，如高墙深堑，难以逾越。
而在此地，那堵墙似乎被一种无形的力量削弱了许多！
他不禁开始思考，究竟是何等力量，能使不同出身之人，聚于一堂，共谋一志？
又是何等信念，令其超脱身份之界限，并肩而前？