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林诲生做题的速度太快了。
两次抄林诲生的答案，上次是作业题，这次是考试卷子，林诲生的速度都很快。
童念念想通其中的不妥后，更多的细节就在脑子里明了起来。
例如说林诲生做完题后不会做检查。
又例如说林诲生上课做笔记从来不紧不慢，做完的笔记也没见过他复习。
当然，这不排除林诲生会回家复习。
然而最开始让童念念将他列为重点怀疑对象的原因就在于他太平凡。
平凡如林诲生却和明高风云人物的姜东明做了朋友，又不会过多参与进姜东明的日常。
他就好像是一个隐藏在阴影处，最不起眼又最容易滋生出恶念的那种人。
——在亲自接触到林诲生之前，童念念这样怀疑着。
在亲自接触之后，这份怀疑变得起伏不定。
会照顾着流浪猫，下雨时用外套给幼猫遮雨而忽略自己，有这种爱心的人会伤害别人吗。
意外的初见就让她怀疑消减，可紧接着发现速写本是他的，而那本速写本里没有对白的默剧漫画片段一个比一个压抑，群殴、尾sui、撕课本、wei亵、虐待小动物……
他手机的交友圈干净得不像个少年，他很寡言但是并不沉默，仔细回忆和他交流，该有的回应都有。他的观察力很了不起，又不会让你察觉到。他好像不擅长和女生交往，表面看起来冷漠阴沉，又好像很心软细心……
这个人太矛盾了，这些矛盾因子让童念念始终放不下心，每次对他产生好印象时，又不经意发现一个新的秘密让她升起警惕。
好比现在，她好像又发现了林诲生成绩不是那么回事，也明白了看林诲生学习时那种奇怪的感受是什么——他学习的时候有种气定神闲的气质。
普通的外表，无趣的性格，平凡的成绩，真是不起眼极了。
唯一突出点就是姜东明的朋友，这一点也没有影响到他的生活。
童念念越想越多，满脑子都林诲生，被赵莉思喊了好几声才回神。
赵莉思问：“你刚刚在想什么？我和你说了好多话，你都没反应。”
童念念：“想我同桌。”
“同桌？我听说了，你班上今天重新调座位了，你同桌就不是林诲生啦。”
“是调座了，不过还是和他调到了一起。”
“诶——那你想他干嘛？”谈到林诲生，赵莉思的兴趣一般。
童念念轻笑，“我在想用什么办法让他作业给我抄。”
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