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对于叶天的这个问题，秦明沫倒是有经验。
毕竟以前自己当领主的时候，最主要的是就是发展领地文化。
“可以省去课书，直接教授文字！如果商城兑换的话，开支太大，而且目前也没有那个必要！”
叶天听后，也深以为然，毕竟现在主要目的是教他们识字，不要课本也没多大问题！
“好！那就这么办！至于用以习字写算的练习本，领地为学生免费发放，但不能铺张浪费，毕竟以目前工艺，制造速度缓慢，尽量节约！”
“诺！”
叶天想了想，既然要开办学堂，那就做的彻底点！
领民们白天基本全都有活要干，所以干脆实行半托管模式，早上将学生送到学校，直到下午放学再来接回。
学校还负责学生早、中两餐，给学生丰富营养的同时，还变相的节省了每户的家庭开支！
秦明沫听到这个决定的时候，眼睛又是一亮，叶天对于细节的考虑，对于民众的关怀，由衷的感到佩服！
叶天看向荀彧想知道领地目前的财政，是否能支撑这个决策。
荀彧表示没问题，但他的满腔辛酸，却没有表露出来！
免费发放练习用纸，而且这用量还不小，势必需要扩大造纸厂。
扩大造纸厂以后，就需要调配更多的工人。
虽然新增近十万人口，但各个地方都急需要补充人力，使稍有缓解的人口问题，变得再次捉襟见肘。
而且这一笔的薪酬开支也不是小数，再加上学生的两餐，还必须得保证营养。
荀彧真想说一句：自从我来了以后，您是多久没注意领地内的生产用度问题了！
可怜的荀彧身为死忠，对于利于领地的未来大计，当然不能不支持，而且还会全力以赴的做到最好！
荀彧还没想到较好的解决办法，才会有些头疼，不过还好，还有点时间给他考虑。
最后实在不行，也只能麻烦这位无所不能的主公了！
商议完后，叶天将寿桃取了出来，递给荀彧。
在高顺巡视检测登记处治安时，已将这事告诉了荀彧。
所以荀彧接过寿桃时，虽然非常激动，但也显得镇定许多。
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