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“总之先考个东大试试？”
办公室里, 田中老师重复了一遍真弓对他说的话，声音带着点笑意：“我教书这么多年，遇到过很多没有目标的学生, 也有很多想考东大的学生，但像你这样因为没有目标所以去考东大的, 好像还真没几个。”
真弓在他对面坐得端端正正：“目标还没找到, 梦想还是可以有的。”
“是吗，我看你倒不像个喜欢做梦的人。”田中老师随口说着，扫了两眼真弓的成绩单, “我对学园都市里的教学进度不太了解，听说是比较超前的样子？”
那何止是比较超前。
哪怕是以无能力和低能力者为主的普通学校，也会在能力开发课程上为学生引入科学界高深的知识，而能力级别越高, 涉及到的计算和知识也越为复杂。御坂美琴是电磁学方面的专家，一方通行更是在物理的所有领域都算得上精通，即便有一天超能力突然消失了，学术界也会热情地向他们敞开怀抱。
真弓的能力虽然只依靠数学和基础物理, 但研究机构也曾考虑过让她事先学习各种能力的计算原理，以此突破计算力不足导致的能力瓶颈。虽然这一尝试以失败告终——事实证明即便是两个外在能力几乎一致的人，其内在的计算模型也是完全不同的, 不是靠预习便能掌握的东西——但她也阴差阳错地从中学习到了海量的理化知识。
真弓默默腹诽, 嘴上却很克制：“应对升学考试应该是足够的……除了历史。”
不过她已经利用暑假的时间在不受任何干扰——特指来自平行世界的从者们——的情况下自学了一遍高中历史, 把这块短板勉强补到了和其他科目差不多的高度。
“唔, 你这历史和其他科目对比起来确实没那么好看。”田中老师揶揄道，“不过也没关系，别给自己太大压力，找不到目标是很正常的事情, 你已经是这类学生里面最优秀的那批了。就算直到最后都没能纠结出个结果，东大的教养学部这种学制也很适合你继续去纠结。”
他扶了扶眼镜，接着说道：“这样说可能有些不妥当，但你其实是个幸运的人，因为你完全有能力去追寻自己真正想要的未来。所以不要急于求成，不要为了‘找到目标’这个目标而过早地选择或者放弃。在找到那个答案之前不需要勉强自己去接受其他的答案，这是我给你的建议。”
还是老生常谈的那一套。
真弓迟疑了一下，到底没忍住将心里的想法说出口：“但是老师，如果真的一直没能找到呢？我不想……变成平凡的大人。”
“……”
田中老师没有回答，镜片下那双灰色的眼睛犀利如鹰隼，静静地注视着真弓。
真弓并不惧怕这样的目光，只是在心里反思这个问题果然还是不太合适，但说出口的话也不能撤回，便同样沉默地等待着田中老师的答复。
半晌，田中老师才端起桌上的水杯喝了一口，热汽在镜片上凝出薄薄的一层白雾。待到白雾散去，他灰色的眼睛又重回平日的温和。
他不紧不慢地开口：“我今年五十岁，当老师当了二十年，你觉得我是个平凡的大人吗？”
真弓摇了摇头。田中老师无论是作为一名数学老师还是一位班主任都十分出色，与她心里对“平凡”的定义相去甚远。
“不管你是发自内心这样想还是只是客套话，我都当作赞美接受了。”他笑了笑，“那你再猜一猜，我在二十二岁到三十岁这八年里，都做了些什么？”
“……我不知道。”真弓老老实实地回答。如果田中老师愿意伸出手让她读取一下记忆的话，她倒是能给出答案。
“大学毕业，找不到所谓的好工作，当过司机，做过销售，试过自由撰稿人，但都没能坚持太久。大部分时间都在便利店或者餐馆或者随便什么地方打工，为了付房租要一天必须跑三个地方兼职。”田中老师回忆着遥远的往昔，慢悠悠地讲道，“直到二十七岁那年，父母看不下去把我塞进了个补习学校做打杂的文员，我才发现原来自己很喜欢当老师，努力了三年终于成功站上讲台，又花了五年才来到冰帝。”
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