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“妈,我回来了。”叶清欢把书包往地上一扔,从里边翻出来仅剩的一两项作业。
郭畅虽然不讲理,但那天说的话里边有一句没说错叶清欢——叶清欢经常趁着那些老师讲完课,带着写题的时候,匆匆忙忙的课上的要求。写完就开始一边猜当科儿作业,一边写别的科留完了的作业。
课间哪怕是和钱一达、王党心他们聊天的时候,也是聊两句写会儿作业、聊两句写会儿作业。
至于体育课,叶清欢倒是不会缺席。但一定也是完成了体育课的要求之后,就开始写别的科的作业。
甚至包括周测的时间里,叶清欢也要挤出那么十分钟到一刻钟来,完成当天的作业。
就这样,叶清欢把“海绵里的水”全挤了出来,在学校就把同学需要回家写到十一点点的作业完成了大部分。
有时候要是老师作业留的早,叶清欢在回家之前,就可能能把所有作业都写完。
对于叶清欢这种既不影响上课,同样也可以尽快完成作业,留出自主复习时间的情况,老师自然也不会去管。
老师真正担心的是那些作业写不完,一边写作业一边看手机,一会儿聊天,一会儿就被游戏软件吸引走了魂儿的学生……
对于这种学生,老师是既无奈又担心,却又没有什么好办法可以管理这个问题。
毕竟国家政策天天强调“家校共育”,学校老师倒是起到了应尽的职责,但是家庭教育的缺失一就会造成很大的影响。
或者说甚者,古有孟母三迁的故事,为人称道。如今,家长不管,学生自我放松的事儿,却已经不是故事,而是一种非常常见的常态。
就像那些无理搅三分跑到学校闹去的家长一样,他们教出来的孩子,也大多会是那种,传八卦的时候根本不在乎会不会伤害到别人的人。
虽然说父母的基因并不一定能影响孩子的情况,就像刘莉莉的基因没有传给郭畅,张宇轩父亲张潇霆的基因没有传给张宇轩一样,真正影响孩子,更多的是生存的环境。
而偏偏孩子们,在三观形成的这段时间里,身处时间最长的往往就是学校和家庭。
就算老师一个个的以身作则,想要教会学生们如何做人。但是家里那一半时间的耳濡目染,或是放纵自由,自然而然地会导致,不少孩子并不能真正的被学校教育所左右。
叶清欢之所以能够这么勤奋,看一看张莹就能够知道。
这会儿,叶清欢给母亲打了招呼,从客厅端了杯茶水带进里屋。
可直到叶清欢把茶水放在张莹桌子上的时候,张莹也没有反应过来,一旁的叶东方更是对着叶清欢一阵嘘声。
“爸,你……”
“你没看你妈学习呢么?都和你似的?三天打鱼两天晒网?”
叶东方自以为说的小声儿,可张莹依然被叶东方的说话声音所打搅,放下手中的笔,看向叶东方。
“一天天的嚷嚷那么大声,还让不让人学习了?”
叶东方努努嘴儿,示意张莹,“你闺女回来了,又不是我先开口说的话,我一个劲儿的跟你闺女说,你这学习呢,别吵你,还赖上我了!”
叶东方来了一场祸,水东引直接就想把张莹的“怒气”引到叶清欢身上去——反正你又不会说你闺女的不是……
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