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不过最近一年克蒙已经不常露脸，那些测评视频多是画外音。
谁对世界的认知更清晰，谁的运用能力就更简洁，更快更强。
这些旧疾不会立马催毁他们的身体，但是积累到某一种程度，与其他物品的副作用有可能相冲。
收放自如的灵性才是最好的，但克蒙的灵性还不能彻底地收放。
“不，我不忙，我也陪您听课吧。”校长哪愿意走，他还想多留会，说不定能被克蒙指点一二。
一路上，学生们回头看见校长与克蒙同行，众人都惊呼出声，认出了这不是经常在视频上放测评视频的克蒙吗。
因为心有死灵之书的内容，克蒙观察万物都会下意识联想死亡与生命的关系。
克蒙感觉很有意思，蓝星上的人普遍是普通人，他们没有法力值，也没有超凡力量傍身，只是一具凡体肉胎。
入门时，大学门上的摄像头也拍到了克蒙，克蒙也没打算遮脸。
克蒙也知道对方的心思，没有点穿，就默认了对方的同行。
为什么不露脸，因为测试视频都是批量做的，克蒙本人参与的测评已经不多了。
特殊物品数量过多，克蒙听到有几十类，也暗暗砸舌。
想要海量的知识，抗性必不可少，没有高抗，怎么才能绷住心中的理性。
克蒙走到教学楼，教学楼一楼的b班开了特殊空间结界，内部结界扩充了课堂空间大小，同学们可在里面大胆试用特殊物品。
里边有很多学生，他还没进门，就通感到无数的学生正在学习，有的人正在进行特殊物品实践课。
每一次观察，都有新的感悟。
“虽然不是我想象中的改变命运，但这段记忆确实让我改变了一些想法。”克蒙找到了摆脱克苏鲁的办法。
“克队，早啊，今天是想讲课吗，还是看看孩子们？”校长擦着汗，这位大佬是局内重点人物，是灵性冥想法首创人，一身荣誉加身，硬实力与名声全方面吊打他。
克蒙走在鲸鱼市的街道上，不知为何走到了鲸鱼特殊大学校区。
克蒙想了想，直接走向大门，往教学楼方向走。
“原来副作用的力量形式是这样。”克蒙这回观察得更仔细了，对蓝星物品的副作用的认知更清晰。
再者，克蒙曾在学校教书半年多，双方也比较熟。
回到现实里，呼吸着蓝星的空气，克蒙将灵性都压制在身体中。
“我们局里有很多类型的特殊物品，由于功能各类太多，单纯地分为攻击型道具太过狭义，因此特殊物品又分为几十大类……”
看完古神记忆，克蒙深有感触。
蓝星所在的世界，与游戏世界所在世界也是同一世界吗？
在以往，克蒙从未深入地剖析副作用与另一个副作用的影响，但今天的他已经能够观察入微，观察背后的世界规律表现。
克蒙没事就出去走走，明悟了成神之路的最后一步关键，那就是对世界的认知，克蒙现在有了更加新颖的思路。
那么身为蓝星人，观察自己的母星，又是什么体验。