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????全场安静了下来，大家都专注地看向了台上。
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????泽枫酝酿着情绪，当音乐响起一会儿后，他在最恰当的时刻，张口开始朗诵。
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????第一句不能过于大声，但力度要够，非常考验朗诵功底。
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????泽枫声音清亮，语气稳定，漂亮地读完了开篇第一句。
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????刘主任露出了满意的笑脸，吴老师和张老师也都露出欣赏的神情。
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????泽枫自信地说完开头部分后，目光移动，看向了身旁的暖暖。
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????暖暖慢慢在调整情绪，本来还不够稳定的她，在遇到泽锋的目光时，她瞬间找到了感觉。
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????他们这段时间的练习，早已培养起了身后的默契。
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????而泽锋也清楚暖暖最缺乏的，就是自信，所以，他的目光充满信任，传递着支持。
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????暖暖挺直了身体，目视前方，嘴角微微扬起，动情地接下去朗诵。
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????刚刚微微出神的刘主任听到暖暖的声音时，难以置信地抬起头，想着用眼睛来确认真的是暖暖在朗诵。
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????张老师也是一惊，这个暖暖，怎么以前默默无闻的，居然能有这样出色的表现。
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