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回去的路上，钟逾却是在想穆丛云说的那几句话。
到了宿舍，钟逾一边开门一边问苏玉英：“你想过穆生说的话吗？你为什么要画？”
“喜欢吧？”苏玉英过了半分钟后又说，“从小到大做了那么事情当中，我最喜欢的应该就是画画了，而且我觉得我也擅长别的。你呢？”
钟逾没法说原主为什么要画，她只能说自己刚才为什么要画：“让我感觉很平静。”
“说真的，穆生讲课很有意思，有次上课，她说，所谓画技只是一种工具，真正重要的是学会了技巧之后，要画想画的、喜爱的、忘掉的……有次她带我们写生，班上有个学生跟别人比谁画的像、谁画得像的问题，她就说，如果画画只是为了追求像，还如去买照相机。”说到最后，苏玉英笑了起来。
钟逾似有所悟：“受教了。”
接下来的日子里，钟逾除了助教工作外，白天没事时就排排线，原主留的绘画工具很，现在正好派上用场。
她不知道自己这算算喜欢画，因为她现在只会画线，唯一能让她每天坚持去的理由竟然是——太无聊了，闲着也是闲着。
一个月后，钟逾再次找到苏玉英，问她一步该画什么。
苏玉英已经逐渐接受曾经的美术系优秀生画技归零的现实。
她手上洗掉的油彩是真的、可她什么都不会也是真的。
苏玉英只能当“楚逾”是睡一觉全忘了，就给她找来一个石膏球，放在她隔间的窗边，让她没事就临摹临摹，虽然球永远是那个球，但根据一天二十四小时、一年四季、阴天雨天晴天的光影变化，球也是有差别的。
钟逾认真地开始画球了。
知是不是动手了，连物理课上的学生都夸她画图有进步……
钟逾唯独被物理系的学生夸了高兴不起来，因为，就算她想尽办法将课程讲得通俗易懂，但物理系的进度还是太慢了。
没有实验的物理系就像个不健全的人。
钟逾跟覃育良提议说申请资金，购买一批实验器材，然而覃育良告诉她，实验器材只能向国外订购，想要学校配置齐全的话，初步预算要花费数万。
谁让目前国内并没有一家专门的教学器材公司？
钟逾后来又提议，干脆他们自己搞一家生产器材的小工厂，自己做？
而且如果工厂成功的话，以后还能输出全国高校，推动国内科学发展是梦。
覃育良当时说——你的主意很好，谁出钱？
谁也没钱。
……
夏去秋来，三个多月后，钟逾已经完美融入学校生活。
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