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“老师，圣人派了羽林郎郊外百里迎候，还派了九部鼓吹，四十班剑，又特赐金甲兵车，要让老师荣耀入京，怎么老师却悄悄回来了？”
“搞那么大排场做什么，本来都好多人看不惯我秦三郎，屡屡上表弹劾了，我这再这骚包，岂不是更惹他们眼红？还是算了，低调点好。”秦琅呵呵一笑。
“圣人让我把赐给你的班剑四十人带来了，另外还有黄金甲一套，并给老师三天休假。”
班剑，原本是古代大臣们的佩剑礼仪，汉制，朝服带剑。这些剑以虎皮饰之，谓之斑剑。晋代起，以木替剑，班之班剑，取装饰灿烂之义。
再到如今，已经演变为仪仗，天子赐功臣，由武士佩持。
赐班剑四十，就是赐了四十把木头制作，刻饰花纹的礼仪用剑，并派四十名武士佩带此剑，充当护卫依仗。
这些样式好看，剑首上以不同饰物来代表贵贱阶级的木剑，其实就跟秦琅平康坊门后的门戟一个性质，就是摆设装逼用的。
出门时，四十名武士佩带着这些班剑护卫，那彰显的就是顶级功勋臣子的地位。
至于黄金甲，一般上战场谁穿这玩意啊，也就是供在家里显摆荣宠用的。
秦琅叉手面向北，谢过皇帝赏赐，然后便拉着承乾就在廊庑下坐下来聊天。
两人一年多没见，但秦琅在陇右时也是经常接到承乾的书信，两人是书信往来不断，承乾大事小事都喜欢在信里跟秦琅说，有的是找他拿主意，有时只是跟他抱怨，有时则是跟他炫耀。
太子一天天在长大，已经不是当初那个七八岁的小男孩了，他正在变成一个大人，马上十三岁，这个年纪，突厥党项吐谷浑等游牧部族里的男孩，有的都已经开始骑马随同父兄征战了。
而中原的贵族子弟，这个年纪其实也都已经很成熟稳重了。
从信里，秦琅也能感受到承乾的变化。
承乾信里隐隐透露出一些成长的冲动和烦恼，比如他外表端庄稳重之下，其实已经越来越讨厌于志宁、杜正伦这些东宫老师，他们对承乾的教育是传统家长式先生式的，这个不许，那个不行，稍稍有些过界的地方，就要大肆引古论今的严厉批评承乾一顿。
“我不过是在东宫修葺了一下殿阁，于志宁便说我过于奢华。我偶尔跟随从嬉戏一下，又说我是秦二世。孔颍达和张玄素二人，更是无时无刻不谏诤，不管是在什么场合，恨不得我就做他们的提线木偶，什么都听他们的，不能有自己的半点想法。老师，我太难了！”
承乾当着秦琅的面，忍不住再次抱怨起现在东宫的几位老师，都是名动天下的朝中大儒，孔颍达、张玄素、于志宁、杜正伦等，现在承乾看到他们就有些厌烦了。
“我都快被他们压的喘不过气来了，老师回来就好，有老师统领东宫，今后总算有个能为我做主的人了。”
秦琅听着承乾的抱怨，也不知道该如何安慰这个悲催的娃，那几位人不坏，可根本不懂的教育，他们这种方式来教导一个已经十二三岁，正开始进入青春期的太子，根本就是起反作用啊。
人家承乾也是到了好面子要尊严的年纪了，怎么能这样强硬的管教，这个不许那个不行，还总当着众人面训斥太子呢。
“请殿下放心，回头我找那几位好好聊一聊。”
承乾一听，十分兴奋，“老师，能不能想办法，把他们调离东宫？”对于这几位大儒，承乾现在真是怕了。