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温以如破天荒地放下了自己往日的“高高在上”，与那些曾被她瞧不上的乡下孩子们尽情嬉闹了许久。
虽说名为玩闹，但又不尽然。
她兴致勃勃地对周小勇和孩子们说道：“既然如此，我依旧要兑现之前的承诺，教你们如何在不打扰旁人的情况下识字。”
温以如在琴棋书画中，琴棋画都略有涉及，于这“书”字之上，却着实令人汗颜。
她顶多会的也就是和柳姨娘所学的，也不过几首风花雪月的诗词罢了，至于认字读书，就连从小跟随郑夫子学习之时，她也远不及家中的其他兄弟姐妹。
要不是温以缇还时常以此笑话她，把她急得硬是逼着自己学完了字和基础的书册，她怕是怎么也学不进去的。
她可以允许自己比别人慢，但是绝不承认比别人笨，比别人差！
然而，即便她是这般模样，也要比二房的温以容强出许多。
那三姐姐可是一提读书，简直堪称两眼一抹黑，几乎什么都不会。
正因她自己太清楚学不进去书、记不牢字时的那种无奈，在这过程中，她也琢磨出了一套属于适合像她这种记性差、又不太喜欢念书识字之人的巧妙方法。
周小勇听完后，犹如醍醐灌顶，瞬间打开了新思路，不禁感叹：“原来识字还能如此！”
没过一会儿，温以如便很是容易的教给了孩子们五个大字，且让他们个个都牢记于心。
她还向周小勇提及了用沙盘练字的法子，宽慰道：“若是买不起纸张，用这也无妨，总比在沙地里要强。”
温以如本想着给孩子们弹上几首琴曲，好好炫耀一番，怎奈来甘州之时，她因嫌琴身沉重便未带来。此刻无琴无法弹奏。
于是，温以如灵机一动，提议为他们跳上一支舞。
这些孩子，就连周小勇在内，从未见过人跳舞，一时间既兴奋又不知所措。
说做就做，温以如迅速选了一处空旷之地。她亭亭玉立于那片空地之上，眉梢眼角尽是自信的光芒，仿佛整个人都在熠熠生辉。
她轻舒玉臂，莲步轻移，身姿婀娜如弱柳扶风，腰肢纤细似风中之荷。那优美的动作如行云流水，一颦一笑皆韵味无穷。
每一个转身，每一次跳跃，都带着一种无法言喻的魅力，宛如仙子降临凡间。
孩子们和周小勇看得如痴如醉，目光紧紧跟随着温以如的身影，连鼓掌都忘记了，只是微张着嘴巴，思绪仿佛被她的舞姿牵走，久久无法回神。
终于，温以如微微气喘地停下了舞步。
一舞终了，孩子们这才如梦初醒，紧接着便是雷鸣般的掌声响起，他们不停地拍着小手，兴奋地叫嚷着。
“哇，太漂亮了！”
“姐姐跳舞好好看呐，像仙女一样！”
“对啊，太美了，我也想跳得这么好看！”
“我也想跳，我也想跳！”
瞬间，孩子们欢呼雀跃，蹦跳着表达内心的激动。
温以如望着他们热烈的反应，只觉得这酣畅淋漓的一舞，让她感受到了前所未有的愉悦。
这种感觉，还不错呢。
温以如瞧见孩子们对她所跳的舞，很是喜爱，尤其是那些女孩子们，四花等小姑娘们的眼睛亮闪闪地不停盯着她看，满是钦慕。
温以如心头忽地一动，下定注意，柔声问道：“孩子们，你们想不想学跳舞呀？”
这些女孩子们先是面面相觑，神情中透露出一时的茫然无措。在她们的认知里，跳舞似乎是遥不可及之事，好像向来只有大户人家的小姐才有资格学习。
温以如微微一笑，目光坚定而温和，“如果你们想学，在我留在甘州的这段时间，我教你们跳舞，可好？”
“好！”
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