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洛映白将画从框子里拿出来，捏了捏那张纸，神色莫名，问道：“这幅画是不是跟什么东西一起拿回来的？”
易咏看了一眼自己的父亲，画是被他拿回来的，易校长心中一凛，道：“是，我跟这幅字一起带回家的，还有一个茶壶。”
洛映白道：“茶壶呢？”
易校长：“……在我书房里，被用来沏茶喝了。”
他从洛映白的语气就能感觉到那肯定不是什么好东西，说话的时候气先虚了，让易咏把那个全家最近都很喜欢的茶壶拿了出来。
壶一拿出来，洛映白都不用接在手里就能感到浓重的煞气。
他刚才看苏轼那副字的时候，在上面轻轻一捻，表面上的黑雾就已经散尽，说明字上的煞气不过是从别的地方蹭到的。现在洛映白能够清晰地看见，面前这只茶壶的壶口处，正在向外喷着黑雾，黑雾又一点点向着周围扩散。
他立刻对身边的两位师长肃然起敬——用这个东西沏茶喝，竟然还能活这么长时间，真是命硬啊！
也就是易家书香门第，德行出众，自然有清气庇佑，换一家人恐怕早死绝了。
洛映白将壶接过来，用手一点点在壶身上抚过，他的手指白皙修长，摸在深褐色的陶瓷上，有种说不出的美感，好像也成为了工艺品的一部分。但那刚才还气势汹汹的黑雾却好像有点害怕他似的，变得收敛很多，自发绕开了洛映白的手。
更加奇怪的是，那只壶上原本的深褐色竟然随着洛映白的抚摸渐渐褪下去了，露出晶莹纯白的底色，壶身也变得光滑起来，好像转眼之间就变成了一样新的东西。
易咏和易校长看着这神奇的一幕，目瞪口呆。
易校长脱口道：“我以为是紫砂壶，竟然看走眼了？”
洛映白把壶放在桌子上给两个人展示：“您也不算看错了，只是紫砂原本只有外面的一层，内里是甜白瓷。”
甜白瓷的质地可要比紫砂贵多了，平时只听说过以次充好，可没人脑袋抽筋废这么大力气以好充次，俗话说事出反常必有妖，这毕竟事关全家人的安危，易咏实在沉不住气了，问道：“映白，这壶上的问题是不是很严重？”
他自己都没察觉到，他的口气已经由刚才的不赞同变成了忐忑与依赖。
“没关系，现在及时把问题解决了就不会有事的。”
洛映白先安慰了一句，这才将那把壶转了个方向示意两人看：“校长，老师，您们肯定有印象，在《太平预览》羽族部那一节曾经介绍过一种东西，说是‘东方有人，长七丈，头戴鸡，朝吞恶鬼三千，暮吞三百。名黄父，又名食邪。以鬼为饭，以雾为浆’，二位请看，这个壶的造型，像不像食邪？”
易家的父子两个人都是行家，听洛映白一说，连忙一起去看，这一看之下，发现果然像洛映白说的那样，这壶的整个壶身是一个盘坐的人，人头上顶着一只大公鸡，鸡冠子做成了壶盖，茶壶里的水则是从鸡嘴里倒出来的。
易校长买的时候就是觉得这个壶很古朴，价格也不贵，之前整个壶身是暗色的，他没仔细看，还以为上面是几朵大花，现在被洛映白擦干净了一提醒，才发现东西这么诡异，当时就差点吐了，旁边易咏的脸色也非常难看。
洛映白理解他的心情，但这事也不好劝，只能继续往下说：“食邪以恶鬼为食，本来就是‘内蕴阴邪’的东西，用它作壶，里面放置的茶水肯定肯定会对人身本来的阳气产生影响，更何况……”
他打开壶盖看了看：“您喝的茶叶是首日芽吧？首日芽是白茶的一种，性凉，总是在这个壶里泡着，生而杀，予而夺，阳气外泄，伤心，伤肺，伤脑。”
这一番话听的易家两个人脸色都变了，易校长道：“那、那怎么办？”
洛映白翻过来调过去地看那只壶：“哦，您以后还是喝点乌龙、普洱这样的红茶吧，对老年人的身体比较有好处。”
易咏：“……重点不是这个壶吗？”
洛映白这才反应过来，失笑道：“壶当然没事，这不是有我在嘛。现在表面上封制阴气的紫砂已经除去，你们把它埋起来就可以了，只要不再用它喝水，身上的症状也会逐渐解除。”
他走到窗前，打量了一下外面的地形，从旁边抽了支碳素笔，推开窗子随手向外面一扔：“那里藏风纳水，上连树脉，埋下之后一年，这只壶自己就会晦气尽散，重新化为泥土。只不过平时要常常检查，防止它被别人挖走。”
易咏带着高度近视镜，站在窗边，能够清清楚楚地看到那只碳素笔像支箭一样射了出去，端端正正扎在了楼底一棵大树下并不松软的泥土里。
他目瞪口呆地盯着那支笔，又回头看了看一脸无害的洛映白，想起自己前两天还恨铁不成钢地扇了他脑袋两巴掌，突然觉得手有点疼。
易校长毕竟是一校之长，这么多年也见过了很多奇人奇事，惊讶了一会率先冷静下来，他这个茶壶就是随便在一个路边的古董摊子上买的，想来也不是人家要害他，就是赶巧谁都不懂这些东西而已，但却险些酿成大祸。
幸亏孙子在那家店里碰见了洛映白，想到这里，易校长也暗暗庆幸。
他也不摆校长的架子，诚恳地向洛映白道谢：“这次的事多谢你了，要不是兑兑在外面哭恰好碰上你，我们全家肯定连死都不知道怎么死的。不能让你白跑这一趟，年轻人路上钱带多了不安全，等回去我再让你老师把酬劳打给你。”
眼看洛映白要说什么，易校长摆了摆手制止了，笑的很慈祥：“总不能让我占晚辈的便宜，你就不要推辞了，来，坐下喝杯茶。”
洛映白：“……”
易咏看了看地上的茶壶，虚弱地说：“还是喝饮料吧。”
最起码一年之内，他都不想再喝茶了。
洛映白提醒道：“除了茶壶，还有那副江上帖也被沾上了晦气，反正也是假的，烧了就行。”
“哦，假的？”听他这么说，易咏一下来了兴致，道，“你倒说说看为什么。”
他的神情考较多于质问，连易校长都感兴趣地向洛映白看过来。
洛映白笑了笑：“霏霏如甘雨之霖，熠熠如从月之星——苏轼的字干净利落，潇洒自然，这一副却狂放的过分了，故作踢踏之态，必然是后人摹写而成。”
他随口说来，神态从容，易咏毫不掩饰自己眼中的欣赏，易校长看着那副字笑了笑，却不置可否地说道：“人人都说苏东坡生性狂放，无论是作诗写字都不谐率，不按形，你说他故作踢踏，怎么就见得人家不是故意为之呢？”
洛映白不慌不忙，笑着说：“王灼说过，东坡先生新天下耳目，是因为以诗为词罢了。可见后来人总评价他写东西不拘束，也有误传的因素。比如后世评点苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》没有按照词牌格式写，因此多加诟病，但我却以为那两句‘遥想公瑾当年，小乔初嫁，了雄姿英发’和‘故国神游，多情应笑，我早生华发’是应该这样断句的。‘了’的意思，不正是全部吗？”
他这番话一说，在场的两个学究都沉默了，过了片刻，易校长突然大笑，击掌道：“好想法，好想法，果然是个不一般的孩子。你这种观点有没有写出来？应该深入研究才是啊。”
洛映白笑着说：“已经做成了课题打算交上去呢。”
易校长说：“不错不错，到时候我可要好好看看。”
一个优秀的课题对于学生来说也是晋升和找工作的好筹码，他和易咏心里都决定一定要帮洛映白好好看一看，一方面是因为这孩子帮了他们的忙，但更重要的是洛映白自己有想法，值得栽培。
易咏道：“今天留在家里吃饭吧，让你师母给你做点好吃的。”
洛映白笑道：“却之不恭。老师……嘿嘿，如果你能把上次罚我的两篇读书笔记取消了，就更好了。”
易咏：“……”
他就知道这小子是个给点阳光就灿烂，蹬着鼻子就上脸的货色，就不能给他一点好脸，可惜确实是刚被人家救了一命，心里又残存着一点敬畏之情，咬了咬牙，责骂的话还是没敢说出来，没好气地道：“随你的便吧！”
洛映白逃过一劫，顿时没心没肺的高兴起来，觉得生活没有一处不美好，于是屁颠屁颠跟在校长和老师身后吃好吃的去了。
他根本不知道就在这短短的十来个小时中，微博上已经吵翻了天。