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岳崇文好奇的将试卷拿了起来，先看的作文，作文题目叫做挫折。
话题作文。
岳崇文情不自禁的读了出来：“第一次受到挫折是八岁的时候，那一年……”
一句话就让温诺柔的脑子嗡嗡作痛，评价道：“现在的初中生都不会写这种作文了。”
岳崇文读了几段，中肯的评价说：“我觉得她能写给你，说明很欣赏你，已经不错了，起码学习态度是有的。”
“那你挺乐观的。”
说着又递了一份试卷过去：“你再看一下这一份。”
岳崇文接过，好奇地问：“哦对，我听说她还带了个朋友来蹭课，怎么样。”
温诺柔不做评价，只是说：“你自己看吧。”
？这是什么一言难尽的复杂表情。
他拿来一看，读了两句瞬间惊艳：“呦这小姑娘文采不错，还是个学霸呢，这写的多好啊‘天有不测风云，人有旦夕祸福……’”
温诺柔头疼，以手撑着额头：“是啊，写的不错，但你没觉得它很眼熟吗？”
“眼熟？没有吧。”岳崇文反复看了两眼。
池隽刚好从卧室里出来，看到他们这边，挪着慢悠悠的步子走了过来。
“看什么呢？”
岳崇文赶忙搬了把凳子让她坐下，这才说：“作文，写的挺好的。”
池隽也拿过去看了看。
“张良原是布衣，萧何称谓县吏？”
她放下试卷看向温诺柔，犹豫地问：“这是破窑赋吧。”又往后眯了两眼，吃惊道：“还是全篇？”
温诺柔点头：“对啊，破窑赋，全篇背诵默写，一字不错，我已经不知道该说这小孩聪明还是怎么样。”
又扫了眼岳崇文意味深长：“吕蒙正的文章写的当然是不错的，但看来你上学的时候语文——”也不怎么样
岳崇文截住她的话：“这种陈芝麻烂谷子的事就别说了吧，再说了我高考那都是快十年前的事情了，那么久的事儿了谁还能记得清楚啊。”
池隽：“你觉得这两个人怎么样，还有救没救。”
温诺柔抬头瞥了眼立在一旁的岳崇文，话是对着岳崇文说的：“那得看救到什么程度，如果单纯上个本科那有些挑战，如果还想上重本，那我劝你去搞个时光机，回溯一下时间，起码回到她刚上初三的时候。”
“……跟你说认真的。”
“我也跟你说认真的。”温诺柔摊开手心，“这个东西再好的老师来教，她不学也没有办法，从目前来看她想要追星的想法，远大于学习考个好学校的欲望，家里挺有背景不差钱就赶快找点关系送她出道，比在这里难为我强。”
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