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只见她双手举着裴今雾的语文答题卡,“这”半天,说不出个所以然。
考得太好,还是太差?
“怎么了?”
二班的语文老师,好奇凑上去,“有什么问题么?”
“哟。”看清语文答题卡时,双眸放光,惊喜出声:“这手字写得真不错。”
像是练过,笔锋刚毅有力,又不失飘逸。
“是好看。”三班语文老师点头,看得有些入迷,“没见过如此舒心、整洁的答题卡。”
之前小考,语文试卷是她们三个的语文老师分着改的。
一人负责几道题。
为了公平,改卷时,考生名字用白纸遮订起来。
因为裴今雾字不错,答得又好。
所以轮到她们改的题,全给了满分。
再综合:满分。
“我之前改她的作文,就觉得很不错。”二班语文老师道,“这篇写得,比那篇更好,结构更加完整。”
说句老实话,她教了十几年的书,写不出这样优秀的作文。
“改吧,看看其他题得分情况,万一只是选择题和作文不错。”
“……”
在其他语文老师催促下,一班语文老师拿起红笔,对照着答案开始改卷。
选择题毫无疑问,全对。
诗词填空,全对。
古文分析,全对。
改到这里,语文老师的手已经开始颤抖,脑子里嗡嗡的。
最后部分是文章分析,以及作文。
整张试卷最难的部分。
问题比较多,答案也复杂,语文老师看得很认真。
“裴今雾答得和标准答案好像不一样。”化学老师好奇出声。
“嗯,和标准答案不一样。但是……”语文老师点头,语气闷闷的:“比标准答案答得好。”
逻辑语言,简直满分。
想减分,都找不到扣分点。
“作文……”语文老师目光落在作文上,很无力,“你们觉得给多少分合适?”
“……”
其他班语文老师可不敢说话了。
这作文,可以上概念作文的程度。
她们哪里敢觉得。
“……”
语文老师迟疑两秒,默默写了60分。
总分……
还用算么?
她全程改得很谨慎,没想到最后还是……满分。
“真的是满分?”
三个班的语文老师愣在原地,其他科目的老师激动地凑上来,“我看看,我看看。”
“给我也看看。”
“别抢,还没见过满分语文试卷,让我开开眼。”
“……”
办公桌前挤满了老师,叽叽喳喳的声音吵得耳朵疼。
“???”
角落里的裴今雾,微微撩开眼皮,瞅着没人看见,动作迅速的从口袋里掏出一颗糖,放进嘴里。
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