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右侧则是一列现代化厕所，继续往前走前方左侧草地的尽头有着一棵槐树，接着往前走，连接的是一个小操场。
小操场的右侧依然是厕所，那厕所是女生厕所，整个一列厕所与垃圾站呈长方“口”字形排列……
左侧是连接“底层水泥地板操场”的石台阶与石台阶左侧的洗手池以及“下水道系统”继续往前走，右侧是相距甚远的两个乒乓球台与校园的尽头墙壁。
前方是一片带出入口的竹林，右侧是教学楼楼体的水泥墙壁与下小操场的高石台阶，水泥墙壁与高石台之间有着大约1m的距离，中间是“底层水泥地板操场”的延伸部分，以及前方有一部分是“高台阶”的延伸部分……
继续往前走，穿过前方竹林，踏入的是草地，右侧是一片生物选修课用的“荒石园”与校园尽头的墙壁——那里挨着墙壁的地方的一排堆满了泥土和石头左侧是一排桃树林，尽头是“荒石园”与校园尽头的墙壁。
朝左转身，走出桃树林，往前看，左侧是教学楼楼体的水泥墙壁，右侧是图书馆楼，楼后是墙壁，脚下是草地，草地的尽头是连接“底层水泥地操场”的石台阶与一排绿化带以及校园出入口尽头的“钢铁花式墙壁围栏”继续往前走，走下了石台阶。
脚下是最底层的“底层水泥地板操场”往左转头，是刚刚校园出入门口的“云云等等”以及硕大的长方形操场和教学楼右侧的楼体的水泥墙壁，往右转头是交通工具的停放处。
往左转身向前走，走到“云云等等”的校门口，往左继续转身向前看，前方中央是下水道系统与小操场的“云云等等”以及尽头的墙壁……
右侧是升国旗的地方和大操场的“云云等等”以及尽头的墙壁与垃圾站和厕所。
抬头往空中右侧看红星谷大陆国的国旗在空中任意的飘扬着，今日有风，天气还算不错……
低下头来，往左转头看，左侧是硕大的长方形教学楼，共有三个“共通”的出入口。
依次，第一个出入口是较小的，是由排列站立左右两侧对称各三根的黑色与“灯泡颜色”的“钝角路灯”与中央直通教学楼的出入口所组成的。
出入口内侧，左侧是白色的水泥墙壁以及右侧楼梯的白色水泥墙壁的延伸部分以及多出来的“右侧楼梯的延伸空间”右侧是绿色大理石颜色的楼梯，楼梯的左侧有着木质与钢铁共同组成的扶手——这是一个多色的扶手楼梯，前方中央是墙壁与窗户，左右两侧都是如此，这些共同组成了第一个出入口的大致样貌……
依次，第二个出入口是硕大的，是由两侧对称的八根“钝角路灯”与中央的石台阶，中央的石台阶上的两根粗壮的石柱与四面梯形连接着楼体的“顶部盖子”和顶部盖子上方的播音设备【上下课铃】以及中央常是开放式的木质大门和直通教学楼的出入口所组成的。
出入口内侧，左侧是大理石石砖与白色颜料以及水泥共同组成的光滑的墙壁，右侧也是如此。
前方左侧是“延伸的拐弯处”前方右侧也是如此。
中央前方是巨大的扶手楼梯以及相同材料质地的光滑的墙壁，墙壁上方有着一个打开通风的玻璃窗户约20cm高左右。
扶手楼梯的左侧连接着通往二楼上方的楼梯与二楼的楼梯口，右侧同样也是如此，中央扶手楼梯的两旁是“中央扶手楼梯的延伸空间”有着连接“底层地面”短暂的两阶楼梯，两侧的尽头是相同材料质地的光滑的墙壁，这些共同组成了第二个出入口的大致样貌……
依次，第三个出入口是较小的，与第一个出入口一样拥有着六根“钝角路灯”与“楼梯的延伸空间”左侧是楼梯与墙壁，右侧是延伸空间，前方中央是墙壁与窗户，左右两侧都是如此，这些共同组成了第三个出入口的大致样貌……
上述这些共同大致组成了德文第五高中的大致样貌……
前文：
三年级1班……
女班主任坐着凳子，左手臂叠放在右手臂的下方，双手臂趴在讲台上，身体微微前倾，抬头注视着台下自己的三排18位学生，进行着监考的活动。
最后一排靠窗的座位，田子欣坐立于此，进行着考试。
此时，他的眼睛认真的目视着卷子，左手扶在了卷子上，右手拿着钢笔悬停于空中，心中思考着题目，卷子上最后一道选择题难住了他：“请问，火粒子与水粒子同时使用，可产生什么效果？”
“a燃烧，b蒸发，c合成风粒子，d以上效果均可以达成是个伪命题”
此刻，他的心里在思考题目的同时，开起了小差，此刻他心里想着：“人生总要做出选择的，我所做出的选择究竟是我的意志决定，还是命运的选择”
在下一秒，他落下了笔，最终，选择了答案c：合成风粒子。
黑化转场……
故事背景：
现在的时代是魔法与科技共存的2061年代。
魔法与科技共同组成了如今的文明，因为魔法十分的不稳定，所以诞生出了科技的道路。
在这个世界里，存在着亚人与人类他们曾发生过众多战争，但经过时间与历史长河的考验，现在他们融洽的生活在了一起，在冒险者协会的带领下共同组建了如今的文明和平社会。
正文：
考试结束后……
他面无表情，情绪有些低落的，拿着试卷走出了教室，径直朝左拐弯，向前走去，走到了三楼的楼梯口，径直朝左拐弯，面向了楼梯口，毫不犹豫的走下了三楼的楼梯，背影越来越远，暂时最终，他走到了三楼的间隔间……
环境交代：
以“澪”视观看，三楼的间隔由通往三楼的楼梯与地板和相对应的三面延伸墙壁……
第一面墙壁是较厚的防护墙壁，它的上方有着延伸的空间——窗户台子和窗户台子后方的长约3米，宽约15米的【带铁护栏的透明推拉式玻璃窗户】它正对着通往三楼的出入楼梯口……
上述这些组成了第一面墙壁。
第二面墙壁是中等的承重阻断墙，它是三年级一班里内外的墙壁，它连接着三年级一班，同时也是“阻断墙”和“承重墙”充当着三楼楼梯口的第三个面。
剩余的面是右侧的多色【楼梯扶手】和下侧的【出入楼梯和延伸地板】以及顶上延伸的【天花板】出入楼梯和延伸地板是第一个面，多色楼梯扶手是第二个面，承重阻断墙是第三个面，顶上延伸天花板是第四个面……
上述这些组成了第二面墙壁。
第三面墙壁是较厚的承重墙壁，它承受着整栋教学楼的一部分重量，是主要整体承重墙延伸的一部分，处于右侧，对立面是第二面墙壁，第二面墙壁处于左侧。
上述这些组成了第三面墙壁。
整个间隔间是一个不规则的“延伸拆边”长方体，拆的是右侧的面，下述是这个“长方体”的大约母的数据……
其一部分长，大约为4米左右，其一部分宽，大约为6米左右，其一部分高，大约在7米左右，其整体的体积数据，约是30立方米左右，并不是很明确……
上述这些便是三楼间隔间的大约的全部了……
回归正文：
在下一秒，他继续朝左转身向前走去，跟随着他的背影，短暂的经历了三楼的间隔间后，他朝右转身，面向了通往二楼的楼梯口，他毫不犹豫的再次走了下去……
黑化转场……
他走到了教学楼右侧的楼体的水泥墙壁左旁边，毫不犹豫的向右拐弯，迎面走来，往前随意的走了几步之后，毫不犹豫的再次朝右转身向墙壁走去，走到墙壁面前——教学楼右侧的楼体的水泥墙壁，停下了脚步，短暂的，站立于那里，之后在下一秒，他朝左转身，背朝墙壁，靠在了墙壁上……
紧接着，在下一秒，他举起了两条胳膊，左手中拿着试卷，右手中空空如也，在下一秒，后用右手配合着左手展开了试卷，在与此同时的这这一秒的一瞬约千分之一秒，他仰头看了一下卷子：“59分”然后，在下一秒，他松开了右手。
卷子随着重力耷拉了下，右侧的一半漂浮于空中，左侧的一半被左手拿捏着，随后在下一秒，他用左手把卷子随意一丢，放下了双臂，左臂自然垂放于身体左侧，目光呆滞的看着上中空的“景物”在与此同时紧接着的这一秒的一瞬约千分之一秒，他用右手臂，从右裤子口袋里掏出了手机。
移动着右手，左手抬起，配合着右手——他双手捧着手机，紧接着，他用右手打开了手机的开关，往上滑动了屏幕，手机解锁了，没有密码……
再紧接着，他用右手大拇指，往左滑动屏幕，找到了自己最喜欢的软件——番茄咔普，在下一秒，他毫不迟疑的点开了软件，然后看着眼前的手机屏幕，开始发起了呆。
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