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凯路说:“这样乱找不行。大家两人一组,分几路去找:白菜萝卜去村南的菜地、星星和蘑菇去村北菜地、胡萝卜、胡闹去村东、我和二蛋去村口看看,宝贝和妈妈看家。胡萝卜和胡闹记住不要出村,如果找不到大家再回这里集合。”
大家听了重新往外跑,胡闹边跑边想:“这熊猫怎么突然不结巴了呢?”
宝贝想跟着出去找,熊猫妈妈急忙把她抱起来站到院门口等消息。
凯路和二蛋边往村口跑边左右踅摸,嘴里不停地喊:“小宝、小宝!”远远地传来同学们此起彼伏的呼唤声,眼看到村口了,也不见小宝的身影,凯路心里慌乱起来。
合乐村类似于一个长长的横“十”字地形,村口在西面,是“十”字的顶端,村子中间贯穿东西是一条长而宽阔的村路,从西至东一直延伸到村外,村子中间各有条短路通向南北菜地。大路、小路两边都是民居,村子外围是村民的土地。
凯路担心的是小宝跑到村东头,再直接跑出村去,那可糟了!因为出了村子就有片树林,树林后面是条河!树林和小河本来是孩子们的乐园,可是在几年前,这条河出了件大事,打那以后村里有了一条不成文的规定:严禁村里的孩子们到河边玩耍,连带着树林也成了村里的禁地。要是小宝去了那……
刚想到这儿,蘑菇的声音远远地传来:“小宝找到啦!胡萝卜他们找到小宝啦!”
凯路和二蛋对视一眼,想起凯路的安排立刻反应过来:“村东!”两人转身就往回跑。
快到村东头的时候,两个人远远地就看到小宝了。
村东空地上有一棵劈叉的矮树,小宝的头正卡在树杈中间动弹不得,胡萝卜和胡闹站在他旁,旁边还躲着几个瑟缩着、面露惊恐的村民。
二人忙跑过去,其余的孩子听到喊声也纷纷赶过来。
二蛋感到不可思议,“咋恁么寸1尼?竟然卡这儿了?不得卡秃噜皮2啦?”
等走近一看,大家都乐了。只见小宝正伸长了鼻子,努力去够什么东西,再往前看,原来树的另一头竟然有一个掉落在地上的果子。看情形应该是小宝正走着,看到树后的果子,懒得绕着树过去,想直接从树杈间用鼻子把果子取回来,没想到竟然卡住了。
小宝拿不到果子很着急,看到大家过来高兴极了,长鼻子甩呀甩地,嘴里哼哼着示意着要吃果子。
胡萝卜捡起果子递给他,小宝飞快地把果子扔进嘴里吃了,吃完就看向众人,大家也看着他。
这时候,小宝意识到自己动不了了。他努力地挪动身体,却怎么也不能把脑袋从树杈里拔出来。看众人表情各异地看着他却不动手帮忙,他委屈地哭了。
哎呀飞下树来准备上课,发现竟然连一个学生都没有。问了站在院门口的熊猫妈妈以后,立刻飞了过来。
看到眼前的情景哎呀吓了一跳,问凯路:“这是什么情况?”
凯路看了眼胡闹和胡萝卜,希望他们两人来回答。结果他俩像锯了嘴的葫芦似的谁也不开口,凯路就把事情简单地讲了一下。
哎呀走近小宝,仔细分辨了一下然后确认:“噢,看清了,知道了。”说完得意地背起了手。
大家都没见过长相这么奇特的人,二蛋替大家问:“老师,你认得他啊?”
哎呀点头,“嗯,先把他弄下来再说。”
凯路走过去看了一下,在路边捡了个果子,然后对大家说:“我们分两组分别把树杈往两边拽。”转身把果子递给哎呀:“麻烦老师站在他面前拿着果子往他身后扔。”
众人立即分成两组,一组是凯路、白菜、萝卜、二蛋;一组是星星、胡闹、胡萝卜和蘑菇。每个人抱着前面人的腰,为首的两人分别抱住卡着小宝的两根树杈。
凯路喊:“一、二、三、拽!”两边同时使劲,树杈慢慢向两边张开。
小宝已经停止哭泣,眼睛紧盯着哎呀手里的果子。
哎呀瞅准机会冲小宝喊了一声:“看着!”然后把果子向小宝的上方抛去。
小宝眼睛追随着果子抬头向后一仰,头立刻从树杈中分离出来,两组人连忙松手。
小宝呢,早就转身去找果子了,吃到了果子,他立刻高兴得摇头摆尾、完全忘记方才卡住头的事儿了。
众人看在眼里脸上都带着笑,村民们见孩子们都不害怕,这才凑过来端详小宝,这时妈妈抱着宝贝也赶过来了。
二蛋问哎呀:“老师,这小家伙是什么啊?我们怎么都没见过啊?”
哎呀看着自己玩得起劲的小宝说:“他是象的一种。因为他生活在遥远的南方,所以大家都没见过。说实话,我也没见过,我是在书上见到的。”
原来如此!蘑菇看着小宝喃喃地说:“也不知道他爸爸妈妈在哪,这么可爱的宝宝没有父母疼爱,多可怜啊!”
大家纷纷点头叹息,胡闹忽然想起妈妈来,心里一阵难过,咬着手指低头不语。
哎呀说:“哎呀,先别感慨了,得把他带回去呀,不懂事的孩子必须得有人看着他。”于是大家齐心协力把小宝哄了回去。