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有一次,他带来了一个看起来有点阴沉、似乎有口吃的男人。
“我不是心理辅导员啊?”
听说那个人因为没能在霍格沃茨找到工作,而被恶灵附身了。顺便提一下,现在他正在普林斯教授推荐的一个矫正口吃的课程学习,所以在普通对话中已经不再出现口吃了。不过在很多人面前,或者紧张、兴奋时,似乎还会有些口吃。
“霍格沃茨的教师被恶灵附身的话,这不行吧?”
“……现在想想是这样。但当时我觉得这是个好主意……我还曾踏上了寻找恶灵的漫长旅途呢。”
“那你当时作为教师就已经不合格了吧。你应该先承认自己的问题,去矫正班训练不再出现口吃。即便在这种情况下如果被拒绝,至少你可以说百步退让,之后再去找恶灵,即便被附身也无所谓,但不训练直接去是不行的。
不过,你这种无谓的活跃,我倒不讨厌。”
“我也觉得麻瓜的口吃矫正班挺厉害的。我可以亲眼看到自己的改善。也许他自己最不能接受自己的口吃吧。”
“你现在已经意识到了,不是吗?其实你都不需要再和我谈了,你已经很棒了。”
“真的?可我一直都想在霍格沃茨工作,现在却总在想接下来该怎么办。我真的很想从事教育孩子的工作。”
“你不打算继续追求在霍格沃茨工作吗?”
“嗯,现在不打算了。而且一想到有那么多人,我的口吃就会加重。所以在那么多人面前上课可能不适合我。”
“是吗……不过,现在布莱克家族不是在各地开设面向儿童的课堂吗?你可以去教导那些有口吃或者学习障碍的孩子。当没有那类孩子时,你还可以在那里教授其他魔法课程。天狼星一直在找老师。如果是能在霍格沃茨任教的优秀教师,他肯定会高兴地聘用你。
你知道吗?有很多孩子和成年人在努力工作,同时还在努力学习。
圣芒戈医院也有做心理辅导,不过他们主要是帮助那些按照魔法界标准受到创伤的人。而现在魔法界没有专门为学习障碍儿童或成年人提供支持的人。也许你需要到麻瓜界学习相关知识,但如果能在孩子们入学霍格沃茨之前就进行矫正,那不是更好吗?如果那时有这样的矫正机构,对你来说不也是更好吗?”
“嗯,确实是这样。我进霍格沃茨后被嘲笑,在魔法界也没人教我这些方法。这样想,可能真是个不错的主意。”
“钱的事情,你可以找布莱克家族帮忙。”
“哈哈,是啊。不过我还是会先问问现在教我课的老师,看看我该怎么取得资格。”
“对啊,现在魔法界没有这样的成年人。如果我能伸出援手,那我就能在他们变成像我一样之前帮助他们。你觉得我能成为那种让人依赖的好老师吗?”
“当然可以。相比那些从未经历挫折的人,你更能理解这些孩子的心。”
“……真的吗?……嗯,或许我应该努力一下。”
之后我们愉快地喝了茶。
他似乎很聪明,正在拼命学习如何取得处理学习障碍和口吃问题的资格,以便回到魔法界。有时他还会带一些我感兴趣的书来找我玩。毕竟,他曾为了寻找恶灵走得很远,知道很多我感兴趣的故事。
哦,或许曾经被汤姆附身的就是他吧。他曾跑到很远的地方去寻找汤姆的残片,他的调查能力和行动力真是令人惊叹。真有才干。他的故事听起来很有趣,所以我征得了他的同意,写信给洛克哈特,问他能不能把这些故事当成创作素材。洛克哈特肯定会用得很巧妙。
他也经常教我学习,讲得很明白。我告诉他他很适合当老师,他听了很高兴。他说,现在他觉得在没有教学对象的时候,去布莱克家的设施里教那些不能去霍格沃茨的孩子和大人也不错。我提到这一点后,他去了一趟学习设施,结果对方非常希望他帮忙。于是他一边学习一边在那个设施里教书。
在诺克特学区的学习设施里,有个成年人特别有趣,以前连读写都不会,但他设定了一个自制葡萄酒的目标。这个人总是坐在最前排,提出很多问题,课题比别人都做得认真,拼命学习。他用在麻瓜书店打工攒下的钱买了关于葡萄种植的专业书,虽然有些地方读不懂,他就经常来问老师。他的字典都被翻得破破烂烂了,为了实践他在书上做了大量批注,每天都在努力学习。他说,看着这个人如此投入学习,自己也感到充满了干劲,不能落后。
他说:“现在我虽然还没碰过葡萄树,但我已经非常了解了。”他还带来了关于葡萄酒酿造的专业书,和那个人一边看书一边讨论是否能用魔法完成某些酿酒步骤。他说他在教这个人一些可能对葡萄酒酿造有帮助的魔法。基本上他一个人完成这个目标,虽然可以找人帮忙,但其他人都有自己的工作,所以他想尽量靠自己完成。他总是充满激情地说:“我以前从未知道自己可以这么热衷于一件事,但现在酿酒的梦想如果没有这个学习设施就无法实现,我真的非常感激。”
他还说,现在的自己能够帮助那些像他一样的人,终于学会了接受真实的自己,或许也开始喜欢自己了。