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房玄龄上前一步，拱手道：“陛下，臣观此景，深感新奇。
这所谓九年义务教育，似乎是让所有孩童皆能入学读书，且长达九年之久。”
长孙无忌也说道：“陛下，若真能如此，实乃百姓之福。
只是不知这如何能实现，又为何不上学还会违法？”
李世民沉思片刻后说道：“朕治理天下，虽重视教育，开科举以选贤能，但能读书者终是少数。
若真能让天下孩童皆有书可读，且长达九年，那我大唐之昌盛，将更上一层楼。”
大臣们纷纷点头，对这新奇的理念感到震惊和期待。
……
宋朝，东京汴梁的繁华街头，天幕的光芒照亮了人们的面庞。
宋徽宗赵佶正与蔡京等大臣一同观瞧。
赵佶手持折扇，面露惊讶：“这义务教育之说，朕闻所未闻。
让所有孩童读书九年，还定下律法强制，真是前所未有的想法。”
蔡京说道：“陛下，此等政策，若能施行，或可培养更多人才，为国家所用。”
赵佶微微颔首：“只是这其中所需之资源、师资，该如何筹措，倒是个难题。”
……
明朝，紫禁城的太和殿前，明成祖朱棣与群臣也被天幕所吸引。
朱棣目光炯炯，大声说道：“朕向来重视人才培养，这九年义务教育，倒是个新奇的法子。
但不知如何确保其有效施行，又如何让百姓都能接受？”
解缙上前道：“陛下，此政策若能落实，当可开启民智，增强国家之实力。
但其中细节，还需仔细斟酌。”
……
清朝，颐和园中，慈禧太后与一众王公大臣也看到了天幕上的视频。
慈禧太后一脸惊愕：“这洋人都未曾有的法子，我大清能行得通？”
李鸿章说道：“太后，此或为强国之途径，若能借鉴，或可改变我大清之现状。”
慈禧太后沉默不语，心中暗自思量。
随着视频的播放，更多关于九年义务教育的政策细节展现在古人们眼前。
古人们了解到，九年义务教育是国家统一实施的教育制度，所有适龄儿童与少年都有接受义务教育的权利，是必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
同时，政府会建设大量的学校，配备优秀的教师，提供丰富的教材和教学设备，确保每个孩子都能在良好的环境中接受教育。
而且，对于贫困地区和家庭，还会有专门的资助政策，保证孩子们不会因为经济原因而失学。
……
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