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她回到自己房间，门关上，她用力咬嘴唇，细长的眼睫下是一片阴影，手机屏幕光照亮她沉冷的脸。这一套对老师没有用呢，但是老师害怕她哭。今天就要跟老师睡。
肖灯渠给管家发信息：【我要给老师房间装监控。】
管家没回，肖灯渠：【我知道你在看！】
管家：【没钱，穷。】
肖灯渠发语音：“怎么可能呢，我爸爸好有钱呢。”
管家：【截图】
肖灯渠点开看，家里开销超支。
管家：【是有钱，但是大小姐你毁了画室，重新装修，你弄坏了花房，剪碎了玫瑰，这个月不行。】
肖灯渠还是不信，管家的确是在撒谎，有些小要求可以答应，她对大小姐管理采用因材施教用放纵式，有些事儿睁一只眼闭一只眼，可有些事儿过了界限。
肖灯渠给另一个人发信息：【爸爸，我没有钱花了，可以给我一百万吗？好想爸爸呀。】
电话直接打了过来，此时伦敦正是中午，肖先生平静的透着冷，“灯渠要钱做什么？最近有乖吗？”
“好乖的哦，认真学习，考试很聪明，老师说我几近是个天才了，比傅挽星还要聪明哦。”肖灯渠絮絮叨叨，说自己最近的分数，说好想爸爸，又说：“嗯嗯，我也太聪明了，已经不是个蠢蛋啦，爸爸可以给你的天才一百万吗？”
肖先生说：“我问的是和老师相处有乖吗？”
肖灯渠抿上絮絮叨叨唇，告密？管家？还是月月？真讨厌呢，让爸爸知道了。真讨厌。
肖先生说：“你跟她在一起的话，以后我可能不是你爸爸。”
肖灯渠用力咬着嘴唇。
声音冷冷，肖先生：“听到了吗，爸爸也不会觉得你可爱，也不会再爱你了。”
“好的。”肖灯渠乖巧的说：“知道了，叔叔。”
挂掉通话，肖灯渠从床头的小盒子里摸出钥匙。
施明月洗完澡，她用了会儿电脑把前几天找到的论文继续看，在笔记上写写改改，施明月写了一页，把难解的道理全写成肖灯渠能听懂的句子。
1：首先在喜欢上一个人，你要确定她的美好品质不会让你觉得自卑，不会让你内耗沉默，你不用一直揣摩她的心思，陷入“爱我不爱我”的患得患失中，爱可以烦恼，但不能被内耗折磨。
2：确定她有美好的品质，是否表里如一，是否心里有你，她是否给你独一无二的偏爱，是否直截了当的表达爱你，爱情要有确定性。
3：她爱你，但不能绑架你，不能以爱为名束缚你，你有绝对的自由，她不能动手欺负你、辱骂你，她引领你，而不是鄙视你。如果她动手打你，直接报警，离开她……
4：爱不用自证。
施明月本想把爱情的定义搜出来，发现每个人的感受都不同，施明月工科生只相信理论知识，她就没写这段，她继续写：“5：爱情可以有肉/欲的诞生，但不是只有肉/欲的沉沦，正常的爱情是有生活，也不厌倦的烟火气，爱意不能只存在美好表象，你糟糕的点她能接受，也能发现你的小可爱，你不需要承担所有的生活重担，且，不用一直讨好型人格，不会感到寂寞，不需要时刻要去寻找空闲时间打发寂寞。不需要你付出全部去讨好她施舍一点爱，生病、受伤、委屈她都能给你回应，而你也能处理她遇到的难题”
施明月把方方面面写范围，结合肖灯渠那些容易被欺负的点写，觉得写的不好中途当成草稿重新来，后面她又去查了恋爱步骤，最后选择删除。肖灯渠需要学会恋爱的过程，而不是一个范本去找答案。
也许以后她不止有一段恋爱，但学会自保，看待一段感情的起始和终止。
手机闹钟响了，施明月保存好笔记，起身去找肖灯渠，站起来愣住了。
床上趴着肖灯渠，肖灯渠眼睛里贴着手背，又哭了，她偷偷的在抹眼泪，咬着嘴巴没出声，所以施明月一直没有发现。
施明月本想问她怎么进来的，看她哭，只能先询问她怎么了，“你怎么了？”
肖灯渠被发现后只往被子里钻，不想被她发现，但很快哭音就出来了，“叔叔说不喜欢我了。”
施明月没听明白，“你还有个叔叔吗？”
“刚刚有的。”肖灯渠闷闷的说。
“你先从被子里出来。”施明月说。
肖灯渠没从里面出来，施明月压着声音，“你别这样。怎么总出尔反尔。”
“我马上出来。”肖灯渠爬出来坐在床上一直抹眼泪，她仰起头。
眼下湿漉漉的，刚刚是真的哭了，刚刚肖灯渠委屈的说难过还没有很具体的感觉，看到她的眼泪……
“你先回去，我过去给你上课，我们刚刚说好的。”
“嗯。”肖灯渠点头，眼尾含着的泪水又掉出来，她捧着手机，施明月看到聊天记录，她给“爸爸”发了很多信息，跟爸爸说自己很乖，卑微的叫叔叔，“爸爸”一条信息也没回她。
“我爸爸说我不听话了，他不要我了，说我不可爱了，以后不要叫他爸爸了。只要我不乖，他就不爱我了……”
施明月感觉自己真该死，刚刚好像……也间接表明她不乖自己不喜欢了。
肖灯渠哽咽着，施明月傻了，不是，世界上还有这种事吗，她问：“你爸爸怎么这样？”
肖灯渠摇头，不明白。
她说：“老师，帮我擦擦眼泪吧。”
施明月走到床边，手指落在她的眼下，指腹被湿润，触感顺着指腹纹路传到心脏。
眼泪正好滚在她的指甲上，发烫发热，施明月知道眼泪是咸的，很咸。她收回手偷偷用力掐掉。
怦。
再怦一下。
肖灯渠恰到好处地抱住了她的腰。