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第226章:校三好学生【2 / 2】

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顾雪怡自己的学习肯定没问题,哪怕每天都要过来兼职到很晚,并且选修了会计学,也把主修课的笔记做得很扎实,可是她实在不适合当老师,柔柔弱弱地讲了半天,反倒把自己讲迷糊了。

林放实在没有办法,没把崭新的《公共管理学》课本给她:“把重点划出来,我自己背诵。”

“喔……”

顾雪怡仔仔细细划出考试重点后,转头发现林放正在呼呼大睡。

顾雪怡抿了抿嘴唇,鼓起勇气用笔杆顶住林放的胳膊,轻轻推了两下。

“干嘛?”林放迷迷糊糊睁眼。

顾雪怡小声说:“重……重点划好了。”

“放着吧,我等会再背。”

说完转过头继续睡觉——

昨晚二哈们开了掼蛋局,林放手痒也加入了进去,可能是即将放寒假的原因,几个人一边吹牛,一边打牌到四点多,最后只睡了三个多小时。

顾雪怡有些替林放着急,犹豫着再次鼓起勇气,又轻轻推了胳膊两下。

这下林放完全醒了,瞪着顾雪怡不耐烦道:“你老是推我干什么?”

“背……背书。”

顾雪怡有些畏惧,但更多的是坚持。

林放知道她是在担心自己的考试成绩,只好压着满脸的不爽,把《公共管理学》课本拿来过,打算照着考试重点开始朗诵,结果却看到第一页的所有内容下面,全部都画上了红线。

他顿时有种不好的预感,又接连往后翻了几页,发现跟第一页差不多。

“这些全都是考试重点?”林放抬头问道。

顾雪怡弱弱地点头。

林放直接把课本砸在桌子上,直呼:“我靠,整本书都是重点,要背到什么时候去?!”

吓得顾雪怡低下头,不敢再说话。

不过崩溃归崩溃,为了不丢“校三好学生”这块招牌的面子,接住岳寅恪百忙之中给予的关照,期末考试至少也要拿到及格分。

于是林放又拿起课本,从头开始背诵:“公共管理是社会公共组织通过观念和手段的不断创新……”

“为增进公共利益及社会协调发展,对日益多样复杂的公共事务及公共组织自身进行调节和控制的活动……”

“一个基本概念,咋特麽这么啰嗦!”

没背五分钟,林放的耐心就耗光了。

他看着旁边默默背诵枯燥课本的顾雪怡,就问道:“有没有什么办法,能让我在不复习的情况下也拿到及格分?”

顾雪怡抬头看着他,不知道该怎么回答。

林放也觉得自己净想美事了,便把这个问题进行了细化,换了个角度:“你每次考试是怎么拿到及格分的?”

这个问题对顾雪怡来说不难,实话实说道:“空着最后几道主观题不写,就可以拿到及格分了。”

林放怔怔地看着顾雪怡,然后默默地站了起来,背影萧索地向外走去。