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程浅终于回来上课了，他的样子看上去有些疲惫。
像是长途奔波所致，应该是出了趟远门。
他没主动说，李默也就没主动问。
在这点上，他很尊重别人的隐私。
有时候上课，李默依然会偶尔开开小差，看向窗外，会想起那魔幻的两周，也不知道当时那个时间段，程浅是不是也待在故安，他有没有也见到那么神奇的一幕？
当然了，就算没亲眼所见，可有无数照片还有视频，都将当时的异象景观以某种方式记录了下来，虽然没有自己直接观看感触深，也算是证明它曾经在这个世界上发生过。
有句话，叫“存在即合理”。
既然是真真实实发生的，那就一定有解释。
李默相信，现在不能解开谜团，以后也一定会的。
校队教练重新安排了一份训练表。
相比较之前而言，李默训练的时间更加灵活。
那是因为他向教练表示了，自己平时想要在学校能有多些时间用来学习文化课，教练当然没意见，训练这件事，放到队里其他队员身上，得要督促，得要监督，李默就不存在这个问题了，他每天校队训练之外，也会找其它时间打篮球。
教练当然是希望，自己带出来的队员以后前途都能够更好，学习文化课对李默进好大学是有帮助的，只要是对他本人好的，教练都愿意支持。
李默原本就知道，自己脑子并不笨。
学体育打篮球，不是因为学习能力不行，不得不进行的一种选择，他觉得每个人时间都是有限的，他只想把时间尽可能多的投入到自己真正感兴趣的事物上，学校课本里学的那些知识，大部分以后都是用不到的。
至于说做习题可以锻炼人的逻辑思维能力什么的，他也持保留态度。
毕竟真的出了社会，所靠的思维逻辑能力，并不是那些习题或者课本可以教的，他也是因为很小就出来帮忙家里的店铺，社会上的人接触不少，什么东西是有用的，什么是没用的，心里明白。
从这个方面来讲。
李默是个比较现实的人。
不过，现在学习上，有人手把手带自己，到时候高考的分高了，说不定他就能进重点大学中，最重点的那一批，那跟自己的未来规划是一致的。
至于说所占用的打篮球的时间，从另外的时间里挤出来就好了，比如，少睡一会觉，比如，提高自己的效率。
基本上每天训练，李默都会比其他队员要早一些结束，结束后，他会去到校图书馆一个特定的，安静的地方，接受程浅的辅导。
学校给了程浅很多特权，让他可以在任意时间内进入馆内查阅参考资料，现在他把这个特权也给了李默，跟图书馆的管理员和安保人员说了一下，李默刷脸就可以随时进了。