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赵星若从小就不是讨老师喜欢的学生，即使她的成绩不逊色于任何人。
因为她并不是传统意义上的好学生，她是个坏学生，只是成绩好。除此之外，她不听老师话，性情孤僻，无法融入班级，不遵守纪律，喜欢迟到早退，甚至在高中还染上逃课的恶习。
赵星若对老师和学校的深重阴影始于小学时代。
那时候，赵星若碰上一个叫陈最的同桌，是个会打扮的漂亮小姑娘，最喜欢蝴蝶结和连衣裙。
当时是划片入学，而这是一所师资生源硬件条件全方位拉胯的城中村小学。她们的班主任是个更年期的中年妇女，不仅素质低，而且暴躁，骂人很露骨难听。
美美的小姑娘陈最是她第一个眼中钉，说陈最从小就臭美，整天花枝招展，不知道把心思放在学习上，以后走不了好路，也不懂得向自己的同桌学习，看看人家的成绩。
赵星若早慧，不吃老师踩一捧一的这一套，当场反驳她，谁说学习是唯一正确的事，爱美很正常，老师还每天穿裙子带耳环呢，再说老师为什么要挑拨同学关系。
中年女老师气得脸色铁青，当场破口大骂：“别以为成绩好的就是好孩子，歪道理一大堆，不尊重老师，一点教养都没有，真是有人生没人养。”
那是赵星若第一次因为没有妈妈而被骂。
从此，这个老师最看不惯的学生变成了她班上成绩最好的那个。
小学生赵星若也进入了堪称黑暗的一段时间。没有表扬没有鼓励，只有一堆的嫌弃，嫌弃她擦黑板不干净，嫌弃她画黑板报不好看，嫌弃她的作文都是编的。这些折磨都在细微之处，隐秘看不见证据，却又从一言一行中透露出来。
当时还是小学生的同班同学也只懂得跟着老师走，自然也开始孤立这个不爱说话、被老师说没教养的班级第一。
更倒霉的是，这个老师当了赵星若六年语文老师，三年班主任。
陈最是这场灾难里唯一的收获。
只有她跟赵星若做朋友，吃饭上课去厕所，她都要拉上赵星若，还给人家送礼物过生日，即使人家不理她，她也坚持热脸贴冷屁股贴了好久。而且臭美小姑娘也莫名开始努力读书，也不知道哪里学来的理论，说又要美又要成绩好，这样就能气死那个坏老师。学得越多，她气得更厉害。
初中凭借一场选拔考试，赵星若进了一所质量稍微提高的学校，过于恶毒的老师没出现，但也远谈不上敬业高尚，教书完就走人。赵星若过了平静的初中三年生活。
高中，她凭借优异的中考成绩，顺利进入全国重点高中——海城一中。离她家很远，几乎在城市的另一端。她只能赶早班公交或者自己骑自行车，迟到变成常事，后来习惯早退。
赵星若的班主任叫邱至，是一个年轻热情的数学老师。他过于负责，过于热血，连一周迟到几天，每天迟到多久，都要事无巨细地报告家长。但家里唯一的家长不仅不领情，反而根本没想管她，只让她想办法别再让老师打电话到他手机。
赵星若没办法做到不迟到，直白地跟满腔热血的老师说以后不用管她，她家长也无所谓。
邱老师燃烧的工作热情被一盆冷水浇了个透顶。
但他良好的修养和学识让他尊重学生叛逆的决定，只是时不时用心痛和惋惜的眼神望着赵星若。
这种善意的失望让赵星若感到愧疚。这样的失落感比那个邪恶的小学老师带来的更加彻底，他失望是因为，你的人生你自己竟然都不在乎。
谢莹是赵星若十几年学生生涯第一个喜欢的老师，大概率也是唯一一个。
这是一个符合人们刻板印象的语文老师，和蔼亲切，如沐春风，讲起唐诗宋词温柔多情。
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