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院长在前面带路，司康和修箴跟上，时不时地无声“互殴”两下，像两只幼稚的小学鸡。
“那个……修先生。”院长突然回过头来。
修箴立刻收回了手，微笑地问：“怎么了院长？”
“不知道康康有没有跟你说过，我们院里的孩子，大多和普通孩子一样，是去正常的学校上学的，留在院里的，都会有那么一些缺陷，我希望等会儿你看到他们的时候，能把他们当成普通孩子看待。”
“我明白的，院长放心吧。”
院长欣慰地点点头，带他们到了教室门口，里面坐着二十几个孩子，按年龄分成了六个组，有的在认真看书，有的也在悄悄讲空话。
孩子们看到有人来了，各个都挺直了背。
院长走进去说：“孩子们，李老师生病了，我找来了康康哥哥给你们上课，这位是康康哥哥的同事修箴哥哥，大家都乖一点，知道吗？”
“知——道——了——”孩子们齐声拉长调子喊。
等院长走后，有个小孩子迫不及待地问：“康康哥哥，你书包里的是玩具吗？”显然，他跟司康很熟悉，“这个哥哥是你的同事，所以也是开小卖部的吗？”
“哈哈哈哈哈！”别的孩子都笑作一团。
“让你们失望了，”司康放下书包拉开拉链，“今天我给你们带的是文具。”
孩子们又望向修箴的书包。
“让你们失望了，”修箴学着司康的样也放下书包拉开拉链，“我给你们带的也是文具。”
两人开始给孩子们分文具。
刚才在讲台上并不是看得很清楚，等走到每个孩子的跟前，修箴才发现这些孩子有的没了小腿，有的像海盗一样带了一只眼罩，有的……
他看了眼不远处的司康，脸上露出庆幸的神色。
司康察觉到修箴的视线，不明所以。
“哥哥，我想要粉红色的修正带。”小女孩盯着司康手里黑色的修正带不肯接过。
司康愣了一下，突然想起昨晚梦到的巨型修正带，自己还躺在上面飞来飞去。
所以这梦就是在预示自己修箴要来吗？
那自己躺在上面又寓意着什么呢？