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第54章 开堂倒计时:你们昨晚的梦做得开心吗?【2 / 4】

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我解除变身,赶紧跑过去。

“我的卡鲁克,怎么啦?为什么一直叫爸爸呀?”

“……这猫是怎么回事?”

“啊,我昨天来这儿的路上捡到的。不知为何,我感觉和它很投缘。”

我这儿摸摸那儿摸摸,安抚着卡鲁克,或许因为它是只野猫,一开始还畏畏缩缩的,但很快就开始蹭着我的手,发出咕噜咕噜的声音。

这场诱惑之战被迫延期,但我可不会忘记这笔账。

你给我等着,粉发女混蛋。

时间到了。

明天,《应对幻术魔法之策》的第一堂课就要开始了。

而我不再是学生,而是教授,这是我人生中从未做过的事,所以有点紧张。

不过没关系,毕竟我有个能一扫我所有担忧与紧张的法宝。

那就是……桌上角色扮演游戏(trpg)。

就像我前世参加工作面试时一样,如果把这种情况想象成一场trpg,把自己当成游戏角色,话就会很自然地说出口。

这可是经过验证,屡试不爽的方法。

我要扮演一位教授的角色,应该是怎样的教授呢,什么样的……角色在这种情况下最合适呢?或许带点神秘感会很不错。

我指的是那种眯着眼睛,神秘兮兮,让人一看就觉得可疑的角色。

你懂的,平时看着很淡定,但一旦出事,就会爆发出真正实力的那种。

这种性格特点有它的优势。

比如可以突然拿出魔剑埋藏地点的地图,或者随口说出一些未经证实的传闻,像 “你们知道吗?传说学院里藏着天魔神术……”。

说来奇怪……我已经很让人怀疑了。

甚至拿到魔剑的圣女都在追着我不放,既然已经这么可疑了,那我干脆一不做二不休,变得无比神秘。

我要神秘到让他们都摸不着头脑!

不错,接下来。

第一堂课该怎么上呢……?我们先简要概述一下课程目标。

1 通过让幻术魔法大放异彩,提升紫魔法塔的威望。

2 激发学生对《异世界探索》讲座的好奇心。

3 让学生对幻术魔法保持警惕,并学会如何应对。

4 补充实践经验。

嗯。

有了……有思路了。

我能想象出画面了,这似乎是个能满足所有条件的办法。

一个犀利又独到的角度。

我叫了正在我旁边偷懒的粉发女同。

“嘿,粉发女同。”

“怎么啦,姐姐。”

“行吧,宝贝。作为梦魔,你能进入别人的梦境,这机制是怎么回事?”

“亲爱的老公。梦魔能潜入梦境,是因为我们种族的特殊能力。凭借穿梭于现实与幻想之间的力量,我们将身体转化为信息簇,寄生在目标体内。”

“谢谢你告诉我,亲爱的。”

“不客气,欧巴。”

她怎么每次都能占嘴上便宜?

不管怎样,我有个想法。

呜哦,呜哦。

这和幻术魔法并没有太大区别,这个魔法阵似乎有多种用途,但这次,我决定把它当作电池和扩音器来用。

既然它能影响整个学院,那么在这里施展的魔法,只需轻轻一点,就能传遍整个学院。

我大致构思了一下,一个很酷的“朋友”,能进入他人的脑海,给他们展示美妙的梦境。

我赋予它一些智能和最低限度的自主性,一个听从我指挥的信息簇,我用经典形象给它命名。

“『睡魔』。”

从某种意义上说,它也可以被称为人造精灵。

我故意降低了睡魔展示的幻术魔法强度。

敏感的人很容易就能认出这是幻术,毕竟,要达到教学目的,就应该这样,不是吗?

我想起前世开学的情景,刚进入指定中学,老师就发了一份测试卷来评估我们的水平,那张脸至今还清晰地印在我的脑海里。

当时我很反感,但现在想想,这么做或许是有原因的。

睡魔就充当那份测试卷,是时候看看学生们对抵御幻术魔法准备得怎么样了。

我激活了魔法阵。

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