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一大张长方形的彩纸上，季蝉语和施俊小心描摹着。
“我画没画歪？”季蝉语问。
“没歪，歪了也不碍事。”施俊看了眼手边放的小地图，“我的图是随手画的，你也随手画吧。”
“好。”季蝉语在照片四角及中央贴好双面胶，将它贴到地图中施俊画出的地点旁，“又成功搬运一处！”
那天的打卡手册，她每到一处，都会看到施俊跑过，他参考了她的路程、他的速度和她的喜好，制定一条相见的绝妙路线。
小时候她书房里挂着地图，季蝉语想把施俊的小地图画成大地图，也挂在她的书房。
他在手册上画的图案，她改用彩纸粘贴，勾勒线条再剪下。
“好怀念手工课呀。”季蝉语在纸背面，用胶棒涂抹边缘，“就是当时我总忘带材料包，他们做，我只能在一边看。”
“现在有我陪你了。”施俊为照片印上小印章，等印油干透。
他接起电话，走出房间，季蝉语猜施俊要去取寄到的学术文件。
三分钟后，施俊搬着一摞纸箱回了房间，放在地上。
“小语，来拆开看看。”他唤她。
“是什么？”说着，季蝉语拿美工刀划开胶带。
她取出里边的包装盒，礼盒装，是儿童手工材料包。
“哎哎？”她惊讶道。
一直想买材料包来圆手工梦，季蝉语纠结再三没买。儿时，她的家人太忙，在她做好手工期盼表扬时，他们总没多少时间查看，给她“不错”、“很棒”的评价。
可她想他们能认真看一看，翻翻贴画，系上钥匙扣，把玩小玩偶，戴着小帽子拍张照。她怀念的，是有人和她一同做手工的感觉，会得到鼓励和夸奖，纯粹的本真与快乐都能分享。
会陪她做手工的人出现了。
“我们一起做手工吧，有我在，小语不会再忘带材料了，我做你的伙伴和观众。”施俊逐件取出，“来挑个最喜欢的大盒子，我们从它做起。”
“今天就做吗？”季蝉语看向桌上，他们的地图尚未画好。
“改天做。”施俊笑了笑。
后知后觉有歧义，季蝉语补了句：“我怕今天做会做到很晚。”
她的找补显得欲盖弥彰，施俊答道：“自然是会很晚。”
“是吧，是吧。”季蝉语没营养地干笑两声，“我们先来做地图。”
外边在下雨夹雪，天黑得早，她拉上窗帘，望见地面积水的反光。
“我想回家拿点东西。”道路湿滑，季蝉语放弃离开，“今天这天气，算了吧。”
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