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这一段时间，曾夫子酒喝得少了，对学生的训诫却多了。不过，他本就是社学里唯一的先生，而且当年考过案首。一旦他自身端正了态度，变得严苛起来，学生不可能不心生畏惧。这也是师者的尊严所在。
“肖平，你觉得自己读书的根基如何？”曾夫子问。
“一般。”肖平犹豫了一下，自觉给出了个比较客观的回答。
“一般？哼，很一般！”曾夫子道。
肖平默然无语。
曾夫子让肖平坐着，自己却站起身来，围着小案走了两圈，才道：“我这么说你，你可不服？”
肖平道：“不敢。”
曾夫子道：“嘴上说不敢，心中未必不觉得。不过，我可以告诉你，说你基础很一般的，是曾芸芸。”
肖平仰了一下头，随即低下。
曾夫子道：“我觉得曾芸芸说得很有道理。你和解鉴比比，你比他大了足足四岁！可是，你比他多读了四年书了吗？他的父亲只是做点小生意，你呢？你父亲是秀才！另外，我还知道，曾芸芸经常督促甚至指导你读书吧？”
曾夫子的话让肖平哑口无言，曾夫子却仍不罢休，继续道：“平日里，你还是要多学学曾芸芸。她一个女孩子，学识比你好上许多倍。你说，这真的是单纯靠才智能解释得通的吗？在背后，她付出的辛苦肯定比你多得多！”
这一点，肖平倒是承认。因为他发现曾芸芸虽然喜欢打瞌睡，但是打瞌睡的时候，常常念念有词。他认为这是曾芸芸在温书。他并不清楚，曾芸芸读的可能只是一本有趣的小说。
事情就是这样奇妙。在小小的鉴湖社学，一般学童觉得比不上解鉴，解鉴觉得自己不如肖平，肖平看着曾芸芸，也会觉得自己很平凡。
一般的学童也就罢了，他们并没有多么强的上进心。他们甚至认为，种番薯也比读书科考有前途。但是解鉴和肖平则不然，有那么一个优秀的人在前面，他们来不及看后面，只是努力追赶前面的人。
曾夫子指了指小案，道：“你先写一幅字，我看看你的手书如何。”
肖平从一旁取来笔墨纸砚，工工整整地写了一段韩愈的《进学解》。
曾夫子把纸拿起来看了看，又放下，道：“正书者，所以正人心也。正人心，所以开圣道也。你这颜体，运笔倒好，但是还欠火候。想在考场上赢得考官青睐，还需要多努力。练字每天都不能停，你要记牢。每天两百余字，对你来说根本不够，你还要加练。”
肖平点点头。曾夫子对他书写的评价，和曾芸芸差不多。
所谓的每天两百余字，这是明朝各类学校对学生的规定，主要以二王、智永、欧、虞、颜、柳这几大家为主。不过曾芸芸每天对肖平的要求，可不止这些。
曾夫子又问：“知道我最近为什么催促你吗？”
肖平摇摇头，道：“请先生指教。”
曾夫子道：“你该学制艺了。不过四书五经，你虽然都涉及了，但是与读通相比，还差一些。四书五经不通，如何学制艺？解鉴就罢了。你这个年纪，不会制艺，去了白鹭洲书院，只会招致嘲笑。时间不等人，你要有危机感。”
肖平点头受教。
曾夫子又道：“前几日听说你在湖上与白鹭洲书院的学子切磋，对了对子，还赢了他们？”
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