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如果哪天吉塔从一线退了下来，以他掌握的各种专业知识，无需参加教师资格考试，可以直接担任学校的高级老师。
到了高级教育层面，自然要设立各种专业，比如机械专业等等。
当然，现阶段教育部的任务还是以普及初级教育为主，让更多的平民识字，掌握基本的算术、科学知识等。
至于中级和高级教育，那是以后的事情了。
欧文甩甩头，不小心想太多了，重新看向矮人工匠们。
“是这样的，我这里有一套设计图纸，想问问你们是否有兴趣参与这个项目的建造工作。”
说着，欧文从抽屉里拿出昨夜刚临摹好的一叠图纸。
“哦？”
闻言，缇利翁不由得仰起头，鼻口朝着欧文说：“如果不是蒸汽机级别的设计图纸，我们是瞧不上眼的。”
啊？蒸汽机都成计量单位了？最低要求是跟它相同技术级别的设计图纸，矮人工匠的要求还真是高啊。
不过，欧文准备让他们参与的这个工程项目远比蒸汽机要复杂得多。
嘴角轻微上扬，欧文略带自信地说：“这是一艘钢铁战舰的设计图纸，我想它应该有资格入你们的法眼。”
“钢铁战舰？”
此话一出，果然引起了缇利翁的兴趣，他几步走到桌前，催促道：“快给我看看。”
欧文将手里那一沓设计图纸递了过去。
接过图纸，缇利翁立即翻看上面的内容。
“缇利翁，也让我们瞧一瞧。”
后边的矮人工匠们也凑了上来，甚至想出手争夺缇利翁手里的图纸。
“都别抢！免得把珍贵的图纸给弄烂了。”
没办法，缇利翁只能转过身来，把手里的图纸均分出去，让大家各自查看一部分，看完再相互交换另一部分。
即使只能查看一部分图纸，仍让在场的矮人工匠感到无比震惊。
这是多么可怕的庞然大物啊！坚不可摧的钢铁身躯，还能在浮在水上航行，具备超远程的攻击手段，由多台强劲的蒸汽机提供动力，拥有高速航行的能力。
要打个比方的话，这简直就是一座可移动的水上要塞！
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