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可就是这样，人也不去文科班，更不当特长生。
在学习成绩上从来没想过曲线救国，菜得坦荡真实，令人敬佩。
学习委员推了推鼻梁上的眼镜，拿起了贝烁星的作业，递到了郎凛面前。
“请。”
《学习委员指南》里说过，要和学渣打好关系的第一步，给人家抄范本作业。刚刚他看过，贝烁星的作业字迹工整、正确率高，绝对借花献佛第一好用。
学习委员再次推了推鼻梁上冒着精光的眼镜，心中多出了一份豪气——多客气，多有礼貌，多会来事儿一学习委员啊，剑指班长之位指日可待！
然而，郎凛却对着贝烁星的作业本拉下了脸。
他冷酷转身，顶着贝烁星和学委的不解目光，坐到位置上后就掏出作业本开始自己写。
学委的眼镜缓缓滑落，贝烁星微微惊讶。
郎凛……怎么看都不是那种会自己写作业的人设吧？
贝烁星好奇地走到了郎凛位置旁，见他不假思索地在数学练习册上胡编乱造着答案，推理证明的大题也能写个根号三出来。
让贝烁星叹为观止。
“你要不……还是看看我的？”
一个真诚而又为老师考虑的建议。
“你坐回去。”
头也没抬，语气冷漠，还带着一分学渣的赤诚。
贝烁星看着郎凛这一身正气地编答案的模样，莫名就感觉到了他似乎、好像、也许是在要面子？
也不是没有先例，原先在山海高中的时候，郎凛宁愿抄胡纯平那一□□爬字的作业也不愿意抄他的。
胡纯平问他的时候，他还漫不经心地说喜欢抄错误多一点的作业，惹得胡纯平跳起来展示自己班级第二的成绩单。
贝烁星茶眸顿时间亮了起来，他笑眯眯地开始盯起郎凛的作业本。
郎凛被盯得有些发毛，抬头看他：“笑什么？”
“郎凛，你好可爱埃”
而此时郎凛笔下，根本没要求做的的英语听力上，也被他潦草地写了一串c。