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16岁，正在念高二，刚刚分了文理科。
江柔选了理科，12班，成绩在班级中上游、年级中下游。
她所在的七中，除了两个火箭班、四个重点班外，剩下的十个普通班学生随机分配，并不按照成绩分。
实行换班制，每学期末，会根据期末考成绩重新排一次班。
江柔又打开笔记本，拿起笔。
2015年10月10日
江柔：“……”
她看着笔记本上歪歪扭扭不成样子的字陷入了沉思。
虽然这是她第一次用中性笔，但按理来讲，她占着她的身体，有着她的记忆，写出来的字不该也和她一样吗？
怎么会相差这么多？
……算了，反正也不会有人看到了。
我会替你保护你想保护的人。
她将剩下的话写完，合上笔记本，放回抽屉，而后看向书桌，时不时拿起一件东西看看。
她受伤那天，正好是国庆的最后一天，伤到脑袋住院后，许琴给她请了本周的假，今天是10号，礼拜六，但是需要上学上班。
再在家待一天，下周一就要去上学了。
江柔就近拿起一本物理课本。
记忆中，她以前的物理学得还不错。
她翻看几页，越看越快，很快合上了书。
总得来说没什么大问题，基本只有两点不懂。
这也不懂，那也不懂。
她怕不是继承了个假的记忆。
写的字和以前不像就算了，以前学过的东西现在居然又都不会了？
江柔想了两秒，想明白了。
过去的记忆仅仅是记忆而已，并不包含理解力。
她只是看过这些记忆，随着时间的推移，这些记忆还很有可能会越来越淡。
换句话说，看了课本，也不一定会做题，更何况还是一本记述并不全面，“字体”还在逐渐消失的课本。
估计还得重新学习。
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