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‘也许, 还有一种可能。’
叶凭着自己能力试出了两种“影响”半径，大人“影响”半径要长一些，如此, 其实孩子们不必保持这么近距离, 而大人之间的交互, 即两个大人的距离不影响各自“影响”半径, 也就是说这种“影响”在同类之间, 发生阻隔, 只会交叉。
孩子们也是同样，也就意味着——
“可以驯养人类。”
姑且把那些大人们当做人类, 他们这些孩子则是外形类似人类的一种生物, 那么, 同种族又要依靠对方发展，可以把这种发展精打细算一些，就比如规范出一个人类所在的位置, 然后有目的地让孩子们分散在大人“影响”范围内。
那么, 孩子们的成长不被阻碍。
如果这个人选择为男性, 也害对方“怀孕生子”。
“现在呢？要把这个人放了吗？”
水问。
她指是那个绑在树上男人，对方就是叶来的那天晚上杀了女人那个男人, 也是后来活活烧死了一个孩子男人，对方怒瞪着他们, 一句话都不想跟他们说, 他也说不了, 嘴里塞着东西, 完全被堵住了发出声。
一旁树上，还有一个孩子也被这样绑着，嘴巴也被堵着, 这就是那个小叛徒。
“为什么要放，放他继续杀害咱们吗？”
叶看了水一眼，像是意外她的天真。
“呃，是，那个，你是… …”
水不知道该怎么说，在此之前，叶的行事很多时候都过于谨慎，谨慎到特别顾惜人命，现在又… …“你要杀了他吗？”
“嗯，着急。”
叶的手中有一把木刀，被磨制出来的木刀很尖锐，最钝地方硬戳也能把人的肚皮戳破，跟石刀相比，很难说哪个更好用，过木刀制作起来比石刀省力就是了。
此时，相邻的两棵树上，一大一小都被别绑着，男人目眦欲裂，从没放弃过挣扎，可惜，他被捆得太死了，并不是完全缠绕样子，但却足够让人能动弹。
其他孩子，主要是水那些朋友，都在，他们也是这一次能够活捉这两个人的帮手，在这一点上，叶和水有个交易，他要求水的人按照自己安排去做，水则要求到他最后要做什么。
叶没有异议。
于是，这个男人被绑在这里，活着帮叶完成了最初实验之后，现在，就到了他发挥自己余热的时候了。
对这种杀人的人，尤其被杀还是自己同类，哪怕叶对那个死去孩子也没什么好感，但这种事情，只能说既然看到了，那么，这个男人就可以去死一死了。
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